【正文】 同表演。（3）講解t臺走秀技巧，隊員進行簡短走秀。（二）活動流程：活動開始前兩小時，工作人員到達活動現(xiàn)場布置現(xiàn)場，張貼海報。宣傳工作。當(dāng)代中學(xué)生不僅要扎實專業(yè)知識和技能，還要培養(yǎng)自我展現(xiàn)的意識，自信自我，完美自我，提升自我。精心布置，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。（二）建立監(jiān)控激勵機制，各校要將文明禮儀教育實踐活動開展情況，學(xué)生文明禮儀行為表現(xiàn)作為評選優(yōu)秀班主任、先進班集體主要內(nèi)小學(xué)開展文明禮儀教育活動方案以“文明禮儀我先行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實踐活動,使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造良好的人文環(huán)境做出貢獻。開展以“文明禮儀我先行”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。2﹑開展“征集家庭忌語”和“評比文明之星”的活動，引導(dǎo)學(xué)生在家中和學(xué)校尊敬師長，文明用語﹑行為規(guī)范。第一輪由本部門自己選拔，第二輪將邀請評委進行評選。首先，面試者展示自我的儀態(tài)，然后進行1～2分鐘的自我介紹（包括對禮儀的認知和了解），接著評委提問2到3個題目，面試完畢，選出禮儀隊成員。 (f)工作人員組織人員退場，整理會場。第二小組：運動會上交流服務(wù)第三小組：找工作面試第四面試：食堂場景一瞥等備注：a. 各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，進行抽簽。e注意通知、信息發(fā)布的及時性。女生部部長同時為禮儀隊隊長，管理禮儀隊日常事宜、培訓(xùn)及人員安排。鄒剛：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”（一些同學(xué)默不作聲）王嬌：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的缺點來取笑。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。禮儀隊是一支具有禮儀服務(wù)功能的學(xué)生文化隊伍，將在服務(wù)同學(xué)服務(wù)學(xué)生會的同時展現(xiàn)文學(xué)院作為第一大系的優(yōu)雅和風(fēng)度。成立時間：20xx到20xx學(xué)年籌備地點：文教樓教室（暫定）（1）宣傳方式a宣傳部：制作宣傳版面擺放于文教樓一層大廳b女生部：招新開始前五天到文學(xué)院大一各班進行宣傳同時完成報名，情況允許可以進入宿舍宣傳。女生部：初步篩選確定面試名單，要求公正高效（2）現(xiàn)場確認a、目的：再次縮小范圍b、環(huán)節(jié)：測量身高、初次談話c、分工：生活部：測量選手身高，合格選手方可入場女生部：與選手談話，初步了解選手，包括參加社團數(shù)量、普通話、態(tài)度、日常站姿、是否有難以糾正的細小習(xí)慣動作等。b. 在現(xiàn)場，每個工作人員都必須恪盡職守，認真負責(zé)，對現(xiàn)場出現(xiàn)的一切突發(fā)狀況要沉著應(yīng)對，冷靜處理。增強自身素質(zhì)，做一個美麗自信的女生。素質(zhì)分根據(jù)問答部分選手的表現(xiàn)酌情給分。二學(xué)文明禮儀 創(chuàng)和諧校園 做文明使者三1﹑開展尋找一個不文明習(xí)慣，改正一個不文明習(xí)慣，寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動。以“文明禮儀我先行”為主題，以開展繼承和發(fā)揚“文明古國、禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德等教育活動為載體，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。由各大隊舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動。通過開展“文明禮儀我先行”主題活動的啟動儀式，在全校師生間廣泛開展、宣傳文明禮儀行為，努力營造一個師生互動、形成共識、相互督促、相互促進的良好氛圍。各中隊、大隊評選、表彰“禮儀之星”和“校園文明禮儀先進班集體”。幫助同學(xué)們了解和掌握現(xiàn)代禮儀，為廣大同學(xué)提供一個展示自我、鍛煉自我、提升自我的平臺，豐富課余文化生活，營造一個積極向上、優(yōu)雅文明的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)茂名市第一中學(xué)學(xué)生青春風(fēng)采、夢想飛揚和高尚的精神風(fēng)貌。安排社干于一周后到各班回收報名表。若現(xiàn)場音響設(shè)備因故不能正常使用，則使用之前預(yù)備好的麥克風(fēng)。男生亦可穿著校服正裝，鞋子不做要求（拖鞋除外）。評選標準：（1）走秀環(huán)節(jié)：①精神面貌，個人氣質(zhì)，風(fēng)格氣度，個性表現(xiàn)；②臺步、形體，舞臺表現(xiàn)力和感染力；③服飾搭配，對服裝的詮釋能力；④對舞臺的控制能力，臨場應(yīng)變能力；（2）情景劇表演：①挑錯正確完整，表達清晰準確到位；②演示禮儀動作正確，優(yōu)雅大方得體；③投入角色，不怯場，不笑場；（3）自我介紹：①自信，大方；②吐字清晰，表達準確、形象，富有感染力、親和力；③有趣，詼諧，現(xiàn)場互動，可酌情加分；（4）才藝展示：①節(jié)目情節(jié)完整，表演生動流暢；②表現(xiàn)力到位，有肢體語言，舞臺張力，感染力；③精神飽滿，表演投入；④大方得體，自然；獎項設(shè)置：最佳展示獎（三名。參與同學(xué)工作人員合影留念。禮儀活動策劃方案篇九一、活動目的及意義近年來社會的發(fā)展顯示，職場禮儀對我們越來越重要，就當(dāng)代大學(xué)生而言，對職場禮儀的了解也不容樂觀，為了增強我校大學(xué)生對職場禮儀知識的了解，為以后的就業(yè)打下堅實的`基礎(chǔ)，特展開此次職場禮儀講座活動。2）確保音響設(shè)備效果等。辦公室負責(zé)購買與會物資協(xié)助各部門工作。鑰匙及道具的歸還。在活動中需要保持環(huán)境整潔，不亂丟紙屑，各柜臺活動后搞好場地衛(wèi)生。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。心有靈犀：在ppt上顯示有關(guān)文明禮儀的詞匯，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內(nèi)，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。比賽規(guī)則：必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違反則回答無效不記分。(二)提高個人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，投入