志愿者服務禮儀總結(通用6篇)(志愿者服務禮儀培訓ppt)-文庫吧在線文庫
【正文】 務工作實施方案，積極開展志愿服務活動，受到了社會各屆的好評。同時通過幫扶，也是大家感受到自身能力的不足，從而促進了學習和進步，提高了自身能力，為搞好本職工作、更好服務社會打下堅實基礎。幾年來，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設置原則，合理設置志愿服務組織機構，努力形成青年志愿服務組織正規(guī)化、多元化的新格局，進一步增強學生志愿服務組織間的交流和合作，擴大了志愿服務的效果和影響，加大了參與陶崗社區(qū)服務的力度，保證了各項服務活動有的放矢，不走過場。并對加入的學生每人下發(fā)大學生志愿者證書以及號碼。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。針對我們系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務勞動。結合節(jié)假日安排志愿者開展服務，如教師節(jié)前安排志愿者到老教師家進行清潔衛(wèi)生和扶家人到校園逛逛等活動。就這兩天志愿活動我的總結如下：首先，說下本次活動做的好的一方面；一：大家積極性很高，讓我看到了該時代我們具有的特點；二：大家做事很積極，很配合義工人員的工作，而且做事有始有終；三：本次志愿活動大家很遵守組織的紀律，調配工作做的很到位；做的好的同時，多多少少會存在些缺點，接下來我就總結下本次志愿活動做的不足之處；一：佛有佛法，家有家規(guī)，既然在佛廟里就應該遵守廟里的規(guī)矩，無規(guī)矩何成方圓，希望大家下次注意一點；二：不論別人在背后說我們什么，只要心中無悔就好了，我想本次佛門志愿活動你也沒白干，或多或少讓你懂得了如何把握自己的人生；三：言行舉止并不單單代表著一個學校的容貌，也代表著個人的自身素質與休養(yǎng)，這點不想說多，大家也明白，希望大家以后都注意些。二是走進社區(qū)關注留守兒童，給他們補課，關注他們的生活和心理健康，使他們不再孤單，熱情
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