高一語文鴻門宴教案-文庫吧在線文庫
【正文】 的主要謀士、他對形勢的判斷十分正確?！薄氨I”，竊賊。
“不義也”，“義”，名詞作動詞用，合于義。(“劉邦施計”、“項伯中計”不必分開來說)“張良獻(xiàn)策”是情節(jié)變化的關(guān)鍵，劉邦逐步由被動轉(zhuǎn)為主動，項羽終于“放虎歸山”，以致范增之謀難以實施等等，莫不由此而生。項伯給張良通風(fēng)報信，“常以身翼蔽沛公”，樊噲闖帳護(hù)主等等，都可以稱之為“義”。
殺人如不能舉，刑人如恐不勝……
勞苦而功高如此，未有封侯之賞……
用自己的語言講述“鴻門宴”上的斗爭。
三、布置預(yù)習(xí)
自讀課文三、四兩段，利用工具書自行疏通課文：
若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。《禮記中庸》說：“義者宜也。 討論課文內(nèi)容，提問：
?、僬n文第二段寫了哪幾件事?對故事的發(fā)展有什么作用?
提示：第一件事“項伯夜訪”。
通假字：
“具以事告”，“具”通“俱” 、
“要項伯”，“要”，通“邀”
“毋內(nèi)諸侯”，“內(nèi)”通“納”
“不敢倍德”，“倍”通“背”
“不可不蚤自來謝項王”，“蚤”通“早”。請說說其中包含了些什么?
提示。
“成五采”、“為(Wei)龍虎”，“成”、“為”都有“變成”、“化作”的意思，“龍虎”是龍虎的形狀。劉邦到南鄭后，積極準(zhǔn)備反攻，先奪取關(guān)中三秦之地作為根據(jù)地，然后出兵東向，進(jìn)攻項羽，曾多次被項羽打敗，到前203年秋，得到韓信的
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