高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧-文庫吧在線文庫
【正文】 聽懂，不動手演算。而熟悉“點(diǎn)差法”的學(xué)生一看就知道k不等于0時橢圓中點(diǎn)弦的軌跡在一條直線上，不滿足要求，只要考慮k=0的情況。三要總結(jié)解題出錯的原因和不會做的癥結(jié)，補(bǔ)上知識的缺陷和思維的差距?！ ∮?xùn)練心理素質(zhì) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程對心理素質(zhì)的培養(yǎng)有獨(dú)特的優(yōu)勢。最后階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不僅是比智力，同時也是體力、學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)劣和心理素質(zhì)的競爭，愿學(xué)生們從宏觀把握，從微觀入手，做好最后沖刺。會做的得全分，不會做的盡可能多得部分分?jǐn)?shù)，少犯或不犯低級錯誤，得分將大大提高。當(dāng)條件和結(jié)論之間的跨度較大時，就要在二者的啟發(fā)下，激活知識網(wǎng)絡(luò)中的某些知識點(diǎn)，再依次激活相關(guān)知識點(diǎn)，且對這些知識要篩選、評價(jià)、整合使之協(xié)調(diào)起來，直到問題解決。這樣每次考試后都認(rèn)真分析，會有上一個臺階的感覺?！ U(kuò)大知識儲備 由于種種原因，教材中講授的都是最基本的方法，由此能得到許多結(jié)論，應(yīng)用這些結(jié)論會使某些問題的解答簡潔明了，雖然不用這結(jié)論也能解答，但
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