大班下學期教學總結-文庫吧在線文庫
【正文】 幼兒園的最后一個學期，期間我們進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。 根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們制作了小學生活知多少的主題墻飾。我和配班老師彼此間經常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識?！ ∫?、班級工作管理方面。 二、教育教學工作方面 認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。 在手足口病、腮腺炎和DHN流感流行時，我們每天堅持對幼兒物品消毒，空間消毒?！ ∫?、健康發(fā)展： 作為健康領域組長我還大力加強特色課的教育?！ 《?、認知發(fā)展： 對于幼兒知識技能的學習，這學期我們特別重視幼兒的計算和語言能力的培養(yǎng)。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習十位數(shù)的加減和20以內的連加連減，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調動了起來。 三、社會性發(fā)展： 通過日常生活，游戲活動如：“自發(fā)性游戲”發(fā)展幼兒交往能力?！ ∥?、主題活動： 在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調查幼兒對主題內容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題網絡圖，同時在家園欄向家長介紹有關主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要?！ W期即將結束了，我們班的幼兒即將離開幼兒園進入小學，祝愿我們的孩子在小
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1