【正文】 和小藍(lán)》，融入科學(xué)體驗(yàn)）從不同的角度去促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展”?！　∵x擇教材遵循幾個(gè)原則：　　科學(xué)性——給幼兒的東西是科學(xué)、正確的?！　l(fā)性——設(shè)計(jì)導(dǎo)入的內(nèi)容，采用多種形式，如問題啟發(fā)、演示啟發(fā)、情景啟發(fā)等因勢利導(dǎo)，啟發(fā)幼兒的興趣和思維。教師的　　指導(dǎo)不是提供現(xiàn)成的方法和答案，而是要運(yùn)用啟發(fā)式問題，幫助幼兒自己尋找答案?！　》窒斫涣鳌宫F(xiàn)每個(gè)幼兒在活動(dòng)中的所思所想?！　　倜芤灿幸皇?，把教學(xué)過程中的“敗筆”作為“教訓(xùn)”記錄下來，認(rèn)真剖析、思考和修正。　　分享：教學(xué)時(shí)一門藝術(shù)，設(shè)計(jì)和組織集體教學(xué)活動(dòng)更是一線教師的一項(xiàng)基本技能，只要我們把握“精心設(shè)計(jì)”與“有效組織”的雙槳，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，不斷優(yōu)化教與學(xué)的方式，一定能輕松實(shí)現(xiàn)“教師有效地教，幼兒有意義地學(xué)”的活動(dòng)效果?，F(xiàn)根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃?！　∪?、學(xué)期目標(biāo)　　日常生活方面：　　在集體活動(dòng)時(shí)守秩序，不擁擠?！　≈鸩金B(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣?！　」适卤硌莘矫妫杭訌?qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語言，進(jìn)行創(chuàng)作性表演；能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價(jià)；能在角色分配中，主動(dòng)爭取自己想扮演的角色，能合作表演故事　　科學(xué)方面目標(biāo)：　　這學(xué)期我們將加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)，除了讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，還將培養(yǎng)幼兒主動(dòng)、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)的過程，按照要求檢查自己活動(dòng)的能力?！　∩鐣?huì)方面目標(biāo)：　　初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。給幼兒提供一介清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，保證班級(jí)幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量。孩子們?？匆姷嚼蠋熋利惖男δ?、學(xué)到新奇有趣的知識(shí)。幼兒的身體素質(zhì)也有所增強(qiáng)，全班身高、體重雙達(dá)標(biāo)，比上學(xué)年有明顯的增長，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高。然而又有誰能真正判定對錯(cuò)呢？與其這樣過分的遏制，倒不如放手，讓孩子們自由翱翔，創(chuàng)造出屬于他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的純真和美好?！　∷摹⒓覉@社區(qū)三結(jié)合　　孩子的教育問題不僅僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任，更是社會(huì)的責(zé)任?！　?huì)正確使用鉛筆、蠟筆書寫和繪畫，使用小工具進(jìn)行操作活動(dòng)?！　∧芨鶕?jù)物體的特征分類，會(huì)通過比較將物體按一定規(guī)律排序?！　?huì)有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。幼兒中班工作計(jì)劃 篇5　　表現(xiàn)較好方面一　　結(jié)合養(yǎng)成教育對幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，我班80%的幼兒都能做到餐前主動(dòng)自覺洗手、餐后主動(dòng)漱口等?！　∠矚g體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)。　　運(yùn)用故事、兒歌等方法使幼兒愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語?！　∑餍档倪x擇：平時(shí)區(qū)角活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我班的女孩子，喜歡用筷子敲杯子和碗，更喜歡用筷子對敲。　　b、徒手操?！　、教師輔導(dǎo)個(gè)別幼兒練習(xí)操的動(dòng)作?！　“?、反思幼兒中班工作計(jì)劃 篇7　　新學(xué)期即將來臨，本學(xué)期做為中班的班主任，我的工作又面臨新的挑戰(zhàn)，尤其是在家訪工作這方面。家長會(huì)在家訪工作中能夠起到很好的作用，幫助我這個(gè)班主任在短時(shí)間內(nèi)去了解各個(gè)家庭的情況，尤其是父母對孩子的影響?！　?. 積極籌備團(tuán)體操比賽。　　數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序?！　　⑾床?，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣?！　?．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。家訪工作日這天專門定在每周日，這樣家長也都放假休息，能夠有更好的溝通?！豆緡９緡！纷鳛橥绞植俚囊魳?，節(jié)奏活潑較快，有利于幼兒邊唱邊做。　　f、自由放松活動(dòng)，幼兒隨音樂做整理，放器械離開活動(dòng)場地?！　∪?、游戲目標(biāo)：　　使幼兒積極參加早操鍛煉，體驗(yàn)其中的樂趣，讓幼兒知道早操活動(dòng)的體育活動(dòng)之一?！　∧艽蠓降卦谕槊媲罢f話，較連貫地表達(dá)自己的意思?！　?月　　增強(qiáng)“升班”意識(shí)，懂得愛護(hù)弟妹，參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則，學(xué)習(xí)做值日、使用筷子?！　∧芘c較多的同伴友好相處，會(huì)使用禮貌用語。　　會(huì)用繪畫、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡單細(xì)節(jié)?！　∧苡许樞虻匾豁撘豁摲瓡?，用手指點(diǎn)讀圖畫內(nèi)容及文字。　?。ǘ?shù)學(xué)　　興趣廣泛，能積極地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)?！　∫?、情況分析　　幼兒園開學(xué)以來，我通過觀察發(fā)現(xiàn)，幼兒活動(dòng)時(shí)常規(guī)較差，動(dòng)手能力有所欠缺，自理能力較弱，需要老師特別關(guān)愛和照顧。這一領(lǐng)域的教學(xué)應(yīng)更注重幼兒的自主性，讓他們有發(fā)現(xiàn)新事物的空間，主動(dòng)探求新知識(shí)。這里所說的傳授知識(shí)并不是那些機(jī)械的內(nèi)容，而是為了提高幼兒的素質(zhì)而特定的使他們能更全面發(fā)展的一塊基石。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。學(xué)期初我們將召開家長會(huì)，向家長介紹我園本學(xué)期的情況及活動(dòng)安排，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊?！　W(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意?！　∧茌^熟練到聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操?！　≌Z言方面：　　談話活動(dòng)：會(huì)用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴?！　∧茏约捍┟撘路?、鞋襪，并整理好放在指定的地方。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力　　繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)?！　∫?、 班級(jí)情況分析　　本學(xué)期我班男孩20名，女孩21名。一些課程設(shè)計(jì)者和實(shí)施者在設(shè)計(jì)組織課程的時(shí)候甚至為目標(biāo)而目標(biāo),以至于我們的幼兒教育實(shí)踐出現(xiàn)了“惟目標(biāo)為大”的問題。　?。?）良好的師幼互動(dòng)?！　∮^察比較——讓幼兒在尋找相同和不同中獲得感性的經(jīng)驗(yàn)?！　。ǘ┗静糠值慕M織：　?。?）集中教育活動(dòng)要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，教師的任務(wù)是有步驟地、靈活地、熟練地由一個(gè)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)向另一個(gè)環(huán)節(jié)?！　《?、合理設(shè)計(jì)活動(dòng)過程：　　幼兒園集中教育活動(dòng)流程可分為導(dǎo)入活動(dòng)、基本部分、結(jié)束部分。　　教師在分析教材和本班幼兒情況的基礎(chǔ)上，考慮好教學(xué)內(nèi)容的安排，學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，教學(xué)方法的具體運(yùn)用和時(shí)間的分配之后寫出教案，讓活動(dòng)流程了然于心?！　±蠋煹呐浜希褐靼嗬蠋熦?fù)責(zé)帶操，配班老師觀察