學(xué)校高考考務(wù)工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 條例》、學(xué)校平面圖、試場(chǎng)分布圖、試場(chǎng)起止號(hào)碼安排、時(shí)間科目安排、鐘聲信號(hào)及考試中容易出現(xiàn)的無意違規(guī)現(xiàn)象提示等等，營(yíng)造了良好的考試氛圍。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下，我校高考工作始終嚴(yán)格遵照省、市考試院有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，為創(chuàng)建人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)**教育的和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，學(xué)年初成立了以曾保如副校長(zhǎng)為年級(jí)部主任、聶小健副書記、鄒小靈副校長(zhǎng)為副主任、高三年級(jí)組長(zhǎng)、有關(guān)科室副主任為成員的高三年級(jí)部，制訂年級(jí)部成員蹲點(diǎn)班級(jí)制度，要求將工作重心下移，切實(shí)幫助班主任解決一些實(shí)際問題。校領(lǐng)導(dǎo)工作上身先士卒，身體力行，生活上深入群眾，充分調(diào)動(dòng)了全體高三教師的工作積極性。
④、寬嚴(yán)相濟(jì)，促進(jìn)特長(zhǎng)生全面發(fā)展，針對(duì)藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生的實(shí)際，我校專門制定了文化課復(fù)習(xí)計(jì)劃，重新組建了一個(gè)班級(jí)，安排老師有針對(duì)性地指導(dǎo)他們備考，調(diào)動(dòng)他們的積極性，力爭(zhēng)讓他們專業(yè)和文化課成績(jī)雙過線，今年我校藝術(shù)、體育二本上線人數(shù)有30人。早操由學(xué)生干部清點(diǎn)出操人數(shù)，值日教師午休檢查休息紀(jì)律。在立足以往高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我校制定了三個(gè)階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃：第一階段從****年9月初到****年3月過教材關(guān)，要求各備課組立足教材，重視基礎(chǔ)，疏理知識(shí)，形成系統(tǒng)。活動(dòng)能做到四定即定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。本學(xué)年高三共組織了16次大型考試，第一學(xué)期6次，第二學(xué)期10次模擬考試，考試過程嚴(yán)把四關(guān)：一是選題質(zhì)量關(guān)，有針對(duì)性地選擇或編寫符合我校實(shí)際的測(cè)試題。每次大考前后，召開考前布置、考后成績(jī)分析的教師大會(huì)，適時(shí)的對(duì)各輪復(fù)習(xí)提出明確要求，指導(dǎo)教師科學(xué)有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考。這一年，我們分析總結(jié)覺得以下工作需要改進(jìn)：
理科尖子生分?jǐn)?shù)不高。
科學(xué)安排考試。二是要求監(jiān)考教師以高考標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。要充分調(diào)動(dòng)本組教師的主動(dòng)性，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力。
必須抓好磨尖治拐工作，對(duì)能上一本、二本的臨界生尤其是尖子班的高分學(xué)生，要有針對(duì)性地安排具體教師(可以是非本班任課教師)，指定輔導(dǎo)場(chǎng)所，規(guī)定具體時(shí)間，有的放矢，查漏補(bǔ)缺，促使學(xué)生精益求精，全面提高。去年暑假補(bǔ)課前，我們即組織全體畢業(yè)班教師集體討論制定了切實(shí)可行的《**屆生物高考備考工作計(jì)劃》。
，龍蟲并雕 培優(yōu)扶弱、龍蟲并雕是實(shí)現(xiàn)教育公平、全面提高升學(xué)率的需要。
上一屆高考備考工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但是新一屆高考備考工作早已經(jīng)開始。在復(fù)習(xí)備考工作中，我們除了在科組內(nèi)開展互幫互學(xué)外，還積極加強(qiáng)與理化教師的交流，同時(shí)爭(zhēng)取走出去，開闊眼界、博采眾長(zhǎng)。在集體備課過程中，我們力求做到有主講、有討論、有總結(jié)、有記錄，同時(shí)在備課中統(tǒng)一理念、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一教法。
高考備考工作總結(jié) 高考備考工作總結(jié)
一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，和諧奮進(jìn)
**屆生物備課組共8位教師，既有“男女搭配”，又有“新老結(jié)合”，更有“高中初混搭”。
務(wù)必把課堂教學(xué)質(zhì)量放在重中之重的位置，使課堂真正成為面向全體學(xué)生的課堂，成為強(qiáng)基礎(chǔ)、抓規(guī)律、悟方法的課堂。
網(wǎng)上閱卷不能太多。4月份師生也沉于考試之中，頻繁的考試，重復(fù)的檢測(cè)，導(dǎo)致教師無法集中精力，抽出時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行系統(tǒng)的專題復(fù)習(xí)歸納，部分學(xué)生產(chǎn)生厭考情緒，甚至逃避考試。況且義務(wù)教育階段教師對(duì)語文重視程度不夠，不少學(xué)生甚至尖子生語文基礎(chǔ)也很薄弱，寫作水平不高，綜合競(jìng)爭(zhēng)能力不強(qiáng)。加強(qiáng)校間的交流和合作，搜集高考信息。
端正思想，對(duì)癥下藥。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期到高三年級(jí)班級(jí)，尤其是到那些考試成績(jī)排名靠后、學(xué)生反映教學(xué)問題多的班級(jí)聽課。高三下學(xué)期語、數(shù)、英各門每周減少一節(jié)課，星期二、星期四下午只上一節(jié)課，其余三節(jié)課用來統(tǒng)一測(cè)試或由學(xué)生自己看書，自主做題，吸收消化知識(shí)，查找盲點(diǎn)，突破難點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)體系，提高應(yīng)試能力。
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