小學第二學期的教導處工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 規(guī)，依法治校、依法施教，施教區(qū)學齡兒童入學率100%。 二、優(yōu)化教學管理，全面提高教學質(zhì)量 教學質(zhì)量是學校的生命線，它的優(yōu)劣直接影響學校的聲譽。同時我校還規(guī)范公開課的要求：①認真選擇教學內(nèi)容，精心設(shè)計教學過程；②教研組進行研討，在小范圍試上后再公開上；③打分評等第，納入“級職制”考核。 同時，為了加強學習與指導，11月30日，由校長室牽頭，我校組成6人調(diào)研組，對輔導學校共青小學進行“教學六認真”工作檢查，檢查中我們肯定優(yōu)點，提出合理性建議，為促進全輔導區(qū)教育工作的進步而作出努力。根據(jù)新課程的評價理念，我們采用了面試、筆試、結(jié)合平時的課堂表現(xiàn)等形式，對學生進行學科素質(zhì)的多維評價。 四、加強家校聯(lián)系，共同形成教育合力。全校19個班級的家長出勤率均超過95%。11月21日，我校舉行“校際結(jié)對課堂教學研討活動”。在以上兩次活動中，我校學生的語文或綜合素質(zhì)得到聽課老師的好評。 截止目前，本學期，在各位競賽負責老師的精心輔導下，我校學生取得了優(yōu)異的成績。***老師榮獲**省教師（20xx年）電子應用技術(shù)比賽一等獎……另外，***老師在**市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動中成功展示思品課《我不膽小》，深受領(lǐng)導與同行好評。我們請來蘇州市教研室的兩位教研員來校參與我校的學科研討活動，朱慧與朱振超兩位年輕老師在校內(nèi)上研討課，與專家近距離的接觸，教學思想不斷碰撞，上課老師得到全面指導，其他老師也受益匪淺，有效促進了青年教師的快速成長。 1．進步的“亮相課”。 2．民主的“全校學生家長會”。我們都知道受接納和被尊重是兒童成長過程中需要的基本情感體驗，智障兒童和正常孩子一樣，他們也需要有參加兒童群體生活的機會，需要被同伴們理解、幫助、尊重。我校還專門成立督導檢查小組，對各班、各興趣小組的活動情況進行巡視和記載，及時了解情況并反饋。同時，組織綜合學科期末測試，體育各班抽20名學生參加實踐測試；音樂、美術(shù)、科學、電腦、體健均為全班學生參加
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