物理人教版必修二教學(xué)教案：66經(jīng)典力學(xué)的局限性-(3)-【含答案】-文庫吧在線文庫
【正文】 收集和交流具體實(shí)例來分析說明經(jīng)典力學(xué)所取得的偉大成就，培養(yǎng)學(xué)生就某一觀點(diǎn)或結(jié)論收集例證的能力，培養(yǎng)學(xué)生獲取和評價信息的能力；③通過對比亞里士多德、伽利略、牛頓所采用的科學(xué)的研究方法，了解科學(xué)研究方法不斷發(fā)展的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方法的思想；④通過查閱文獻(xiàn)或網(wǎng)絡(luò)資料撰寫小論文，更多地了解經(jīng)典力學(xué)的成就、局限性與適用范圍，培養(yǎng)學(xué)生查閱文獻(xiàn)的能力、篩選和組織信息的能力、交流和表述信息的能力。c、科學(xué)研究方法的發(fā)展：亞里士多德、伽利略、牛頓的科學(xué)研究方法比較。重在分析與綜合、歸納與演繹，強(qiáng)調(diào)論證要用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證a：把人類對整個自然辦的認(rèn)識推進(jìn)到一個新水平，牛頓把天上運(yùn)動和地上運(yùn)動統(tǒng)一起來，實(shí)現(xiàn)了天上力學(xué)和地上力學(xué)的綜合，從力學(xué)上證明了自然界的統(tǒng)一性，這是人類認(rèn)識自然歷史的第一次大飛躍和理論大綜合，它開辟了一個新時代，并對學(xué)科發(fā)展的進(jìn)程以及后代科學(xué)家們的遮蔽16421727觀察提問、合理假設(shè)、數(shù)學(xué)變換、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證提出力的合成概念，創(chuàng)建了視覺、色彩視覺和虹等原始學(xué)說，嘗試從物質(zhì)本身來說明自然，把科學(xué)從宗教和神話中解放出來，推斷地球是一個球體簡介方法論意義三：教學(xué)方法（策略）自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，課前鼓勵和組織學(xué)生收集三方面的
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