五年級(jí)下冊(cè)道德與法治試題-第一單元-我們是一家人-測(cè)試卷-部編版(含答案)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 求進(jìn)取，向社會(huì)（）。B.②③ ，互不相讓，各行其是，積極溝通，正確的做法是（ ）標(biāo)志著我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大。 ），主動(dòng)將矛盾化解。 （（）(共1題，共6分)。 這種做法是否正確，為什么？判斷：（ 細(xì)心聽：聽父母講想法和需求；聽父母講擔(dān)憂和壓力。示例：孔融有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟?！笨兹谒臍q，知道讓梨。就故意問(wèn)孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的；大的留給哥哥吃。：李豪應(yīng)該去醫(yī)院盡自己的能力照顧爸爸，替媽媽分擔(dān)責(zé)任，在家里的時(shí)候，要管好自己的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自理自立，照顧并多陪陪爺爺奶奶，孝敬長(zhǎng)輩，盡自己所能為家庭分擔(dān)責(zé)任。上讓哥哥，下讓弟弟。有一天，家里吃梨。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。，精心地照顧我們，民主地與我們協(xié)商等等。李豪一下子覺得好像少了父母的關(guān)愛，面對(duì)這樣的變化，你幫李豪出出主意，他應(yīng)該做些什么？參考答案；自主；去哪里，大約去多長(zhǎng)時(shí)間；積極的態(tài)度、有效的方法；一個(gè)故事；一段記憶；批評(píng)和教育；理解
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