【正文】 he person who inspired me most, I think, is my friend Wang Peng. Wang Peng is a small thin boy with two big black eyes. He doesn39。應(yīng)該從句子的整體結(jié)構(gòu)入手，寫完整的句子。用詞準確，語言得體，句式結(jié)構(gòu)完整，符合英語的表達習(xí)慣。給別人帶來快樂,自己也快樂。一直以來，同學(xué)們對作業(yè)持有不同的觀點。s all. Thanks.【解析】寫作分析：審題之后能明白寫作任務(wù)是要寫出一篇小論文，討論每日的作業(yè)到底是不是必要的。注意：1. 90詞左右。內(nèi)容提示：1. 楊時去拜見老師程頤一老師在睡覺一楊時在雪地等一老師醒來發(fā)現(xiàn)楊時在門口2. 通過介紹這個故事, 發(fā)表你的看法或者觀點。10．假如你是李華，你的美國朋友Jack熱愛中國的唐詩宋詞。第二部分：文章主體部分——具體介紹《游子吟》（Song of the parting son）這首詩。時態(tài)是一般現(xiàn)在時。時態(tài)為一般過去時，靈活運用動詞的過去式。 support and our classmates39。其次，開始具體陳述觀點，陳述的時候要適當使用實例，相關(guān)用到的短語有have some difficulties in doing在做…的時候有困難，review the knowledge復(fù)習(xí)知識，think over the difficulties來回思考難點，Little by little一點一點地。【答案】Dear students，I39。寫作時要注意遣詞造句，不能受漢語的影響，要用地道的英語表達，注意時態(tài)，語態(tài)，單詞拼寫，語法等問題，用好簡單句，適當用復(fù)雜句。學(xué)會對自己微笑面對困難與煩惱學(xué)會微笑（考試失利、被別人誤解等）?！军c睛】這是一篇優(yōu)秀的作文，短文作者根據(jù)題目要求，介紹了一個曾經(jīng)激勵過自己的人。學(xué)生們可以這兩個問題為提綱，發(fā)揮想象力，充實細節(jié)信息，組織語言，連貫成文。5． “inspire” 一詞的漢語解釋是“激勵；鼓舞；賦予靈感；或啟發(fā)思考”等。其次短文中使用了正確的時態(tài)和人稱，語法規(guī)范，用詞準確，注意了動詞正確形式的變化。寫作時應(yīng)注意：文章中應(yīng)包括表格中的所有信息，不能遺漏要點；第三部分的內(nèi)容中還需要自己發(fā)揮想象力進行補充，注意應(yīng)合情合理，與上文很好地銜接。不開心的事情； 。結(jié)合要點提示，可知本文主要從三個方面進行敘述，注意圍繞要點組織材料，適當發(fā)揮。此處be busy doing sth, prepare for, do well in, be good for, advise sb to do sth等這些詞組的運用也讓文章增色不少。3. 字跡工整，語言精練，表達準確，條理清晰。請你根據(jù)以下信息，給Billy回封電子郵件，并建議他每周都要花些時間鍛煉身體。3. 談?wù)勫憻捊o你帶來了哪些好處。寫作中注意敘述順序，符合邏輯關(guān)系。短文開頭已給出，不計入總詞數(shù)。班主任決定在下周舉辦一場“My Life At School” 主題 班會 , 邀請全班同學(xué)參加。審題可知，這篇短文應(yīng)主要使用一般現(xiàn)在時和一般過去時，注意根據(jù)表達需要使用正確時態(tài)，并注意謂語動詞的正確形式。短文有以下幾個特點：首先文章內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)清晰。（多數(shù)學(xué)生的觀點、男生的觀點、女生的觀點）。t talk too much, but always keeps a smile on his face. He is warmhearted and ready to help others. If I need any help for my math exercises, he is always the one that can help me out. As a good student, he studies very hard. In the early morning, you can see him stand near a tree and read English intensively. Few students can arrive at school as early as he is. He also does well in many sports, such as badminton and pingpang. He got the first prize in last year39。可以簡單句結(jié)構(gòu)為主，輔以并列句、復(fù)合句。短文中使用了一些較好的句型和短語，如But the person who inspired me most, I think, is my friend Wang Peng.、Wang Peng is a small thin boy with two big black eyes.、He doesn39。微笑是一種語言人人都能懂，傳遞友誼，拉近距離。在你班的主題班會上，同學(xué)們進行了“Is daily homework necessary？”的討論，請你根據(jù)提示和要求，并結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，發(fā)表你的觀點。首先需要陳述正反兩方面的觀點，其次結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，發(fā)表自己的觀點。發(fā)言稿的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)；2. 發(fā)言稿須包括所有要點，不要逐詞翻譯，可適當發(fā)揮，使短文連貫、通順；發(fā)言稿不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關(guān)信息。要求：1. 可以適當增加細節(jié), 以使行文連貫：詞數(shù)：100左右. 2. 不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校的真實名稱、老師和同學(xué)的真實姓名。最近他對母親節(jié)你在博客里發(fā)的《游子吟》（Song of the parting son）很感興趣，給你寫信想了解該詩，請你根據(jù)以下提示給他回信：：孟郊：唐朝：母親為兒子做衣服：母愛的偉大注意：；，意思連貫，條理清楚，書寫規(guī)范；: 80100詞左右，信件的開頭與結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。：孟郊：唐朝：母親為兒子做衣服：母愛的偉大第三部分：信的結(jié)語——如果對方有任何問題，可以繼續(xù)問自己，并期待收到對方的來信?！驹斀狻扛鶕?jù)內(nèi)容可知，這是一篇書信類文章。目的是宣傳和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 efforts, our parents39。寫作亮點：首先用一個自然段來闡明寫作的主題，表達出自己的觀點（認為作業(yè)是很必要的），可以借助it is necessary for sb to do…這樣的句型。2．文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 Learn to SmileI remember a song by Westlife, the first sentence of it is “Just a smile and the rain is gone.” Do you like smiling? I think you should learn to smile .________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________