【正文】 . bright“明亮的”；B. disappointed“失望的”；C. dull“枯燥的”；D. satisfied“滿意的”。A. clever“聰明的”；B. talented“有才能的”；C. determined“有決心的”；D. fearless“無畏的”。句意：他在院子里跑來跑去，拉著綁在一根細繩子上的風箏。故選D。（17）考查名詞。A. imagine“想象”；B. decide“決定”；C. apply “申請”；D. acplish“完成”。people in the world who are 14 hunger. We have no 15 to waste them.1. A. openedB. leftC. enteredD. called2. A. stillB. evenC. alreadyD. only3. A. simpleB. cheapC. expensiveD. mon4. A. gentleB. stupidC. meanD. friendly5. A. fullB. hungryC. honestD. free6. A. disagreedB. understoodC. ignoredD. doubted7. A. orderingB. eatingC. wastingD. serving8. A. businessB. powerC. actionD. mind9. A. slowlyB. calmlyC. exactlyD. immediately10. A. worriedB. upsetC. surprisedD. satisfied11. A. relaxingB. seriousC. gratefulD. boring12. A. MoneyB. DecisionC. RightD. Freedom13. A. oldB. youngC. richD. poor14. A. thinking aboutB. bringing inC. suffering fromD. getting along with15. A. useB. reasonC. needD. way16. A. shameB. troubleC. interestD. joy17. A. purposeB. methodC. educationD. opinion18. A. returnsB. showsC. lendsD. passes19. A. importantB. wealthyC. singleD. special20. A. expectB. beginC. manageD. afford【答案】 （1）C；（2）D；（3）A；（4）C；（5）B；（6）B；（7）C；（8）A；（9）D；（10）C；（11）B；（12）A；（13）D；（14）C；（15）B；（16）A；（17）D；（18）B；（19）C；（20）D； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者通過德國人吃飯不浪費食物的例子告訴我們資源是屬于社會的，我們沒有理由浪費資源。根據下文“if such a(n)gentle“溫和的”；stupid“愚蠢的”；mean“吝嗇的”；friendly“友好的”。disagree“不同意”；understand“明白，懂得”；ignore“忽視”； doubt“懷疑”。business“事情”；power“力量，能力”；action“行動”；mind“精神，智力”。worry“擔心”；upset “使心煩”；surprise“使吃驚”；satisfy“使?jié)M意”。官員告訴我們錢是你們自己的，但資源是屬于社會的。 （15）考查名詞。purpose“目的”；method “方法”；education “教育”；opinion“觀點”。句意：我們應該意識到資源不屬于某個人，而是屬于大家。 s usually 8 with small things in life. Even when the subject strayed (偏離) elsewhere, she 13 并講述給了堂妹聽，誰知道堂妹非常感興趣，這是作者第一次看到她對一個話題如此感興趣。 （2）考查名詞。 （4）考查形容詞。 （6）考查副詞。句意：這在家里是不常見的，因為她總是粘在iPad上。句意：在回家的公車上，我簡要地把這本書介紹給我的堂妹。句意：她一直讓我多講一些書中那個男孩的故事，他在生活中與小事斗爭。句意：這是我第一次看到她對一個話題如此感興趣。句意：我感動于一個陌生人的生活進入了這個小女孩的內心。句意：我非常感謝書籍的力量，我的表妹向我展示的美麗，以及我們在一起的時光。句意：這樣，每當這個不那么友善的世界讓她失望時，我就能提醒她，她一直都是多么的棒。where this martial art originated from. I went to China with a travel organization. It was a trip that 10 some kung fu and tai chi lessons. It was a（n） 11 A：plained“抱怨”；B：shared“分享”；C：travelled“旅游”；D：settled“定居”。A：protecting“保護”；B：saving“節(jié)省，挽救”；C：hurting“傷害”；D：defeating“打敗”。A：barrier“障礙”；B：part“部分”；C：origin“來源”；D：tradition“傳統(tǒng)”。A：easy“容易的”；B：hard“困難的”；C：special“特殊的”；D：perfect“完美的，完全的”。A：city“城市”；B：town“城鎮(zhèn)”；C：country“國家”；D：suburb“郊區(qū)”。A：international“國際的”；B：native“本國的”；C：national“國家的，民族的”；D：local“當?shù)氐摹?。A：given“給”；B：seen“看見”；C：shown“展示”；D：called“稱，叫”。A：disappointed“感到失望的”；B：amused“娛樂的”；C：impressed“留下印象的”；D：confused“感到困惑的”。 （17）考查名詞。 （19）考查動詞短語。故選C。ll be charging you interest on $11. Then I will add that interest to the $11 you already owe me, for a 7 of $. That39。 Kathleen lent me the money, and I bought the toy. My birthday came a month later, and my mom gave me $10. （20）考查動詞。 （18）考查動詞。 （16）考查形容詞。A：another“另一個”；B：more“再，又，更多”；C：fewer“更少”；D：boring“無聊的，無趣的，令人厭煩的”。A：officially“正式地”；B：directly“直接地”；C：finally“最終，最后”；D：naturally“自然地”。A：taught“教”；B：managed“管理，設法”；C：watched“觀察”；D：included“包括”。A：prepared“準備”；B：conducted“引導，帶領”；C：observed“觀察，遵守”；D：practiced“練習”。A：movements“動作”；B：deeds“行動”；C：qualities“質量，品質”；D：behaviors“行為”。A：stronger“更強壯”；B：taller“更高”；C：bigger“更大”；D：fatter“更胖”。A：accepted“接受”；B：admired“羨慕，欽佩”；C：understood“理解”；D：needed“需要”。在紐約練習四年功夫之后，作者想要去中國看一看。 an and two 14 t know Bruce Lee，Jackie Chan or Jet Li？）, because I loved their 6 .When I started to practice kung fu, I realized how 7 it was and a simple kick demanded months of practice. But I loved it！A whole new world was opening to me. 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，代詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。A. pray“祈禱”；B. suspect“懷疑”；C. agree“同意”；D. conclude“推斷”。A. relative“親戚”；B. stranger“陌生人”；C. traveler“旅行者”；D. passerby“過路人”。句意：通常，當她和我談話時，她描述的是學校和家里發(fā)生的事情，沒有明確的重點。句意：即使話題轉移到別的地方，她也堅持要多聽聽這個男孩的情況。句意：讓我驚訝的是，她真的感興趣。句意：我買了一本由一位母親寫的書，記錄了她和患有自閉癥的兒子的旅程。 （7）考查代詞。 （5）考查動詞。 （3）考查名詞。A. abused“虐待”；B. adored“崇拜”；C. challenged“挑戰(zhàn)”；D. teased“取笑”。of books, for the beauty that my cousin revealed to me, and for the time we had together. I 19 m very 16 In the afternoon, we went to buy books together. I bought a book written by a mom 9 the chairs and table for a sharing session, painted by herself alongside new friends while I attended the sharing, and also 6 t do really well at school. She is heavily 1 , and thus has developed some resistance and 2 expect“期望，期待”；begin“開始”；manage“管理，經營”；afford“給予，提供，負擔得起”。return“返回”；show“顯示”；lend“借出”；pass“通過”。shame“羞愧”；trouble“麻煩”；interest “興趣”；joy“快樂”。此處是指世界上還有許多挨餓的窮人，故選D。relaxing“令人放松的”；serious“嚴肅的”；grateful“感謝的”；boring“無聊的”。slowly“緩慢地”；calmly“平靜地”；exactly“恰好，正是”； immediately“立刻，馬上”。order“命令”；eat“吃”；waste“浪費”；serve“服務”。full“滿的，完全的”；hungry “饑餓的”；honest“誠實的”；free“免費的，自由的”。simple“簡單的，簡樸的”；cheap“便宜的”；expensive“昂貴的”；mon故選C。 Their attitude to eating put both of us to 16 . We need to correct our wrong 17 . We are from a country which is not very rich. To save face, we often think we should order more than we can eat, which 18 our friends our generosity (慷慨). We should realize that resources don39。我們的力氣都耗盡了才開始等著風，選C。A. because of“因為”；B. instead of“代替”；C. except for“除了......以外”；D. as for“至于”。（16）考查名詞。A. angrily“生氣地”；B. nervously “緊張地”；C. doubtfully“懷疑地”；D. hopefully“有希望地”。句意：他一邊回答，一邊急忙跑到后門去。風箏飛不起來。A. hot “熱的”；B. still“不動的”；C. noisy“嘈雜的”；D. fine“好的”。（5）考查動詞。（3）考查動詞詞組。（1）考查動詞。 Up and down in the yard he ran, 12 inside and joined him in a game.