【正文】 讀完本文，你有什么話想對你的父母說嗎？請寫下來。最后，老師面色凝重地對大家說，不是尋人啟事難寫，是大家對自己媽媽，根本就不關(guān)注不了解啊。每天都見到的媽媽，到底有些件么體貌特征呢？臉上有沒有長痣？好像是有的，但想不起來在哪了。⑦丟失人年齡。老師教完了應(yīng)用文寫作后，當(dāng)場給學(xué)生們布置了一個(gè)題目：假設(shè)自己的媽媽丟了，請每一個(gè)人寫一則尋人啟事。，內(nèi)容上與下文老人的表現(xiàn)構(gòu)成對比，豐富了人物形象?！薄Ｍ砩希已埩藬?shù)位摯友到我家共度圣誕之夜。老婦人愣了一下，一言不發(fā)地跟著我到萊園子里去找鴨子。⑤和鴨子是講不通道理的。每天我都在這里盤算著能有多少收獲。8分23秒的牛獅之戰(zhàn)，完全顛覆了我曾經(jīng)對于強(qiáng)者和弱者的定義。但是，剩下的獅子依然咬住小牛不肯松口。但就在小牛即將被拖上岸時(shí)，河水里突然一片翻騰，一條巨鱷從河中一躍而起，它張開血盆大口，牢牢地咬住了小牛的尾巴，向河里狠命地拖拽著小牛。，為自己的勞動終于得到他人的尊重而激動。我想，修養(yǎng)工不是一個(gè)人比別人多認(rèn)識 些字，多讀了幾本書；或是一個(gè)人了解《紅樓夢》的情節(jié)、會背莎士比亞的一些名句，修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)，就像那個(gè)送水工，懂得在雪天里，進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳都套上。突然，一陣“沙、沙”的響聲，伴著送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。于是，那個(gè)女工就要不停要跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面，擦了再擦。屋子里多了一個(gè)擦地的女工，她看我進(jìn)來，竟緊張地盯著我，手操抹布，如臨大敵。5．一雙腳上的修養(yǎng)①每逢雙休日，我都會到圖書館的閱覽室去翻閱一些報(bào)紙和雜志。 。我沒有念過那首詩，但我熟悉那種風(fēng)格。”爸爸問我懂不懂這詩句，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時(shí)候，我們也想念爸爸的。④上學(xué)前我已經(jīng)會背那首《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。4.“小愛”是指方老師對女兒偉大而無私的母受。痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房，促我身體力行。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰破過我，我多想睜開眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天，我將生活在徹底的黑暗里，我就硬是不叫自己睜眼?！雹鄯嚼蠋熣f：“其實(shí)，我也是從無知過來的，兩年前，我女兒視力急刷下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說視網(wǎng)膜出了問題，告訴我說要有充足的心理準(zhǔn)備?！蔽也缓靡馑嫉丶t了臉，說：“您瞧我，多無知。一開始，我走得磕磕絆絆的，腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。我明白，有一種掛念深深地嵌入了我的生命。他們被這種偉大面無私的母愛深深地感動了，所以流下了眼淚。“疆臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺……突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩：“遙憐小兒女，未解憶長安。⑦很多年后，我看見報(bào)上某篇文章引了一首絕句，感覺就像遇到了一個(gè)老熟人。那么，你喜歡中國詩嗎？請寫一句你最喜歡的詩句，并簡單說明原因。這個(gè)標(biāo)題新穎，能引起讀者興趣；其次，這也象征了哥哥六年來對弟弟不離不棄的照顧，體現(xiàn)了哥哥對弟弟的手足情深和高度責(zé)任感。正是一個(gè)雪天，我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)了異樣。我注意到，每個(gè)進(jìn)來的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺自己 雙腳正在惡作劇式地涂鴉著剛剛被擦干凈的地板。還是剛才那個(gè)男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來的。⑥這個(gè)下雪的周日里，我沒有讀書，但我想到了“修養(yǎng)”這個(gè)詞。形象地寫出了擦地女工見到“我”進(jìn)來唯恐弄臟地板又要再次擦地的擔(dān)憂與緊張心理，（2）“悄悄推開”“伸頭”“縮”等動作描寫，傳神地寫出了送水工怕影響圖書館安靜的氛圍，推門時(shí)小心翼翼的情景，突出了送水工對他人的尊重，體現(xiàn)了他的修養(yǎng)。小野牛在河水里掙扎著，幾只獅子一起咬住它，它們要把這個(gè)戰(zhàn)利品拖上河岸來享用。⑦眾野牛如風(fēng)而至，把幾只獅子團(tuán)團(tuán)圍在中間，一頭野牛開始狂追一只獅子，這畫面讓人畢生難忘：在強(qiáng)悍的猛獸面前，這頭食草動物的溫順軟弱已經(jīng)蕩然無存，它吼聲如雷，似威武的戰(zhàn)將；而那獅子的威風(fēng)，早已消失殆盡，它在這頭野牛面前落荒逃跑。⑩我看了攝像機(jī)上時(shí)間，從小野牛落入群獅之口，到眾野牛奮力救出小野牛奇跡逃生，這一過程只有短短的8分28秒。悉心栽培了數(shù)月，到仲夏時(shí)院子里已是滿眼油綠，讓人看著心醉。我站在那里，氣得一時(shí)說不出話來，真不敢相信這么一個(gè)小東西會把我的萊園糟蹋成這個(gè)樣子。⑧“如果少了一只的話，那么它現(xiàn)在正在我院子里美餐呢！”我直截了當(dāng)?shù)卣f。13圣誕節(jié)到了，輕柔的雪花把快樂的夜晚點(diǎn)綴得宛如仙境。所以我才長得如此肥碩。 “我”的菜園，幾個(gè)月后的圣誕節(jié)賠給“我”一只大烤鴨。8．尋找媽媽的尋人啟事①作文課。大家刷刷寫下。⑩同學(xué)們停止了議論，歪著腦袋，努力回想著媽媽的形象。作文課徹底失敗了，一個(gè)簡單尋人啟事，竟然沒有一個(gè)同學(xué)寫完整、準(zhǔn)確。請聯(lián)系上下文，結(jié)合想象，補(bǔ)寫在下面。9．情在高處李小蕭①大約七米的距離。我看不到它的眼，它正盯著自己爪下的獵物。它募然欣喜地高叫了兩聲，拍拍翅膀，消失在巖邊。⑨我靜靜地看著，托槍的手悄然垂了下來。那分明還帶著少年的任性和撒嬌！是的，它明白母親（或父親）的心，盡管它也確實(shí)很餓了。，經(jīng)歷了三次變化，請逐一概括填出。天氣晴好，很炎熱，沒有一絲風(fēng)，對面駛來一支車隊(duì)，車上也坐了很多人，這情景有點(diǎn)像這個(gè)國度里的乘卡車趕集的人群。不少荷槍實(shí)彈的外國士兵站在路邊。”士兵靠在車窗上，也許那么多天來，第一次遇上對他微笑的原住民，因而心情也不錯(cuò)吧?！边@句話能否改成“五個(gè)外國士兵走上前”？請闡述理由。他抬頭望望天，精瘦的臉上露出喜色?！崩蠀穷^氣定神閑地說：“反正只剩下這一把了，我不愁賣不出去?！必?cái)神爺從天而降，吳老頭不由得喜形于色，少婦也爽快，從香肩上取一下小垮包，拉開拉鏈就要付錢。狠狠的瞪了男青年一眼，扭著屁股走了。 4. 文中男青年買完傘后。我一度懷疑，多年以后，母親額頭上那一條條清晰的紋路，該是多年擔(dān)憂留下的記憶檔案。如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶?！皨寢尩念~頭”的幾個(gè)生活片段，請用簡潔的語言概括出來。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長。（2）運(yùn)用比喻的修辭手法。我只知道從我不久前搬到這里來住，每天早晨的六點(diǎn)多鐘開始，這個(gè)小孩子就在小區(qū)門口吆喝（ ）他的鮮豆?jié){了。我總想找個(gè)機(jī)會與他pān（ ）談，但看到他辛苦忙碌的樣子，我雖然想急于了解卻又不忍心打擾他。⑥當(dāng)時(shí)小雨一直在下，他的頭發(fā)和一件小背心都淋濕了，這個(gè)時(shí)候走過來一個(gè)領(lǐng)孩子去上學(xué)的女人。沒有這一份收入，他就不能去讀書了。，更能突顯賣豆?jié){孩子的不容易與艱辛。③對女生，他力推淑女教育。有人和她打招呼，她輕輕地點(diǎn)頭，微笑致意，溫婉得既優(yōu)雅高貴又接地氣。⑨從此，他再也沒有讓我們寫過檢討，卻要求大家記日記。有一次上課講詩歌的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，他找來了幾本自己以前寫的詩集。?原來，夢想是一種讓你覺得堅(jiān)持就是幸福的東西。人物特點(diǎn)對“我”的影響小學(xué)時(shí)的班主任不怒自威的軍人（1）初一時(shí)的語文老師（2）讓“我們”學(xué)會不要錯(cuò)過自己高二時(shí)的語文老師憂郁的詩人（3）⑤段描繪老師女兒，并沒有寫老師，有人說多余了，應(yīng)該刪掉，你認(rèn)為應(yīng)不應(yīng)該刪掉？為什么？ ，品讀下列語句，回答問題。（2）連用三個(gè)疊詞，強(qiáng)調(diào)了老師講課的投入，突出了老師對詩歌的深刻理解和喜愛及留給“我”的深刻印象。雪太大，來辦業(yè)務(wù)的人寥寥無幾?！耙幻逡粋€(gè)字。我突然起起家中的老母親，和眼前的她竟是如此相像。您哪，不說這四個(gè)字，您兒子也知道你想他，何必浪費(fèi)這四個(gè)字的錢呢，六毛呢。⑥原來，我們一直都覺得父母對我們的思念，是理所當(dāng)然的。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車，便步行著去?！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人??！看著父親頹然地回到屋里，我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學(xué)校?！备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。“爹疼滿崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥姐姐們的托詞了。“不！“老婦人堅(jiān)持要加上這可個(gè)字，還說，“我就怕他不知道我想他呢。但是覺得玟不夠簡潔，便 對她說：“大娘，你看‘天冷，多加衣’這幾個(gè)字可以不寫，意思又表達(dá)了出來，而且省錢。現(xiàn)在我們這里都這么冷，東北怕是更冷了。我被響聲驚動，抬眼一看，原來是一個(gè)年齡在六十上下的老婦人。②那是一個(gè)冬日的下年。”這句話是在解讀師生之間的關(guān)系，根據(jù)你平時(shí)的經(jīng)歷及本文的講述，談一談你對這句話的理解。字典里有三種解釋：①到，來；②換著，靠近；③照著字、畫模仿。?課后很久，我心里仍蓬勃得靜不下來。然后他轉(zhuǎn)過頭，對我說：“你的字，有蠅頭小楷的功底；你的日記，也最好看。最可怕的是，要一式54份——班上共54個(gè)人，人手一份。她不是班上最漂亮的女孩？卻自有一種說不出的美，眼中閃爍著看得見摸得著的柔軟和善意。15．謝謝你，盛裝蒞臨我的成長汪微微①小學(xué)二年級時(shí)的班主任，是個(gè)不怒自威的退伍軍人。后來，我聽別人講，這個(gè)孩子的父母都在一個(gè)工廠里上班?？粗媲斑@個(gè)孩子，心里很不是滋味。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一輛三輪車上，因而當(dāng)賣去一半多以后，再舀，他的臂膀就不夠長了。父親是家中的頂粱柱，尤其是他厚實(shí)的背給了我安全感和幸福感。（5）母親用額頭為孫女診斷病痛。這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。母親仔細(xì)端詳著孫女，不由感慨萬千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過手，輕撫母親的額頭：“媽，誰說您老呀。韶華流轉(zhuǎn)中，母親老了，無論記憶力還是動作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習(xí)慣性動作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。②母親的額頭，很多時(shí)間都被汗水占據(jù)著，勞動著的母親是美麗的。環(huán)境描寫，寫出了天氣的突變，交代了故事發(fā)生的背景；為下方男青年急于買傘等情節(jié)的展開作鋪墊。”吳老頭笑吟吟地說，伷手從口袋里掏出那張百元大鈔遞給少婦，喜滋滋的吩咐道：“去打一斤酒買半只燒鴨，我今晚要喝上兩盅。.“七十！”少婦白了他一眼說：“好男不跟女斗，給點(diǎn)風(fēng)度好不好？”.“一百！奶奶的，我出一百！”男青年似乎是豁出去了，鐵了心要爭到底。”⑨“大叔，這雨傘四十賣給我吧。④“騙鬼呢，隨便印上兩個(gè)洋文就冒充洋貨。，用“一、二、三、四、五”體現(xiàn)了他默默數(shù)著外國士兵人數(shù)的心理活動，暗示出他希望盡量多的外國士兵靠近以便與之同歸于盡的愿望，換成“五個(gè)外國士兵走上前”則沒有這種效果?！彼詈竽芸吹降?，是那個(gè)士兵驚駭和恐懼而扭曲的表情，還有從指間滑落的煙頭。有一個(gè)為首的看了看這破車，彎下腰，又看了看他，問道：“你從哪里來？到哪里去？”他笑了笑，用那士兵能聽懂的語言生疏地答：“長官，我從首都來，想離開這個(gè)地方，戰(zhàn)爭太危險(xiǎn)了，”說著話，他遞給士兵一支香煙，并點(diǎn)上了火，“戰(zhàn)爭幾時(shí)才能結(jié)束？”“快了，我們的軍隊(duì)馬上就能解放你們的首都，”外國士兵深吸了一口煙，像是看到了車?yán)锏南嗫?，“這煙還不錯(cuò)，那是你的妻子和孩子嗎？我也有兩個(gè)孩子，和他們差不多年紀(jì)。兩天前，一顆導(dǎo)彈落在了他家門口的市集里，幾乎毀滅了一切，幸運(yùn)的是，他活了下來，于是他決定不再開出租車了，他盤算著等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起離開這個(gè)地方。勇猛和旺盛的生命力，老鷹蒼老無力，受了重傷，生命垂危，為后文寫小巖鷹喂食和老巖鷹接受喂食埋下伏筆。④沒有照相機(jī)，但我的心已攝下了這一生所能見到的最美麗的一幕。①天很藍(lán)，風(fēng)很清，我的眼睛開始潮濕。我以為是它的愛侶，但仔細(xì)觀察之后，發(fā)覺自己錯(cuò)了。這才是真正的鷹之唳！那被霞光鍍了的剪影，不啻為一座真正的力與美渾然天成的偉大雕像。③那是個(gè)驕做的家伙。：“我媽媽特別愛嘮叨。每個(gè)人的成長都不是一件理所當(dāng)然的事情，可是，我們偏偏對精心呵護(hù)我們的父母視而不見：只看見 可口的飯菜，卻不見忙碌在廚房的背影；只欣喜于獲得的優(yōu)異成績，卻忘記了深夜伴讀的眼眸；只盼望著自己的成長，卻忽略了因操勞而佝僂的背影……要到何時(shí)，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的恩情？讓我們學(xué)會關(guān)愛他人，先從關(guān)愛自己 父母開始。老師說，請同學(xué)們再寫下，今天，媽媽穿的是什么衣服和鞋子。有人說，我媽媽從來沒告訴我地多大啊，有人說，我今年14歲，我媽媽該有三十八九歲了吧？幾十個(gè)同學(xué)，竟然沒有一個(gè)人能夠準(zhǔn)確地說出自己媽媽的年齡。③見同學(xué)們都沒有什么動靜，老師說，這樣吧，我再講一遍尋人啟事的要點(diǎn)，大家一邊聽，一邊寫，首先，寫下丟失人的姓名。（一定要聯(lián)系原文，要具體分析）：是。第一處：那天天氣極好，陽光柔和，沒有一絲風(fēng)。半年前，我養(yǎng)的鴨子損壞了你的菜，給你帶來了極大的不快，我一直很內(nèi)疚。10“夫