20xx教學(xué)工作參考總結(jié)暑期教師家訪工作參考總結(jié)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 訪工作總結(jié)如下： 一、通過(guò)家訪能讓老師全面理解小孩，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)。假如在家訪時(shí)，當(dāng)著學(xué)生的面指責(zé)其過(guò)錯(cuò)，會(huì)對(duì)學(xué)生造成損害，構(gòu)成逆反心理，對(duì)以后的治理帶來(lái)不便。我從他身上找到了積極的有利于轉(zhuǎn)化的方面和要素，找到了教育的打破口，我進(jìn)展了家訪。我通過(guò)家訪，積極去找他們的“閃光點(diǎn)”，先感化家長(zhǎng)，再去溝通教育學(xué)生，給學(xué)生鼓舞、自信、希望和熱情。因而，我這次家訪理解到了情況：父親在外打工，母親在家，家庭特別拮據(jù)?！ ±蠋熑ゼ以L，和學(xué)生的間隔拉近了，更利于理解學(xué)生的生活、思想?！芭d趣是最好的老師，也確實(shí)是最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力”，一旦喜愛(ài)老師，則學(xué)習(xí)的課程對(duì)他們就有無(wú)限的吸引力，如此，就能構(gòu)成良性循環(huán)，讓小孩逐步自信起來(lái)。在家訪中，出現(xiàn)了各種各樣值得考慮和需要處理的咨詢題，細(xì)致入微地理解一個(gè)學(xué)生對(duì)教育有多重要，小孩的心靈是稚嫩的，是需要細(xì)心呵護(hù)與真誠(chéng)關(guān)注的。由于一個(gè)學(xué)生在班上不過(guò)是幾十分之一，特別不起眼。如此的學(xué)生在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等方面都表現(xiàn)得比擬懶惰。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的交談，終于說(shuō)通了家長(zhǎng)。家庭是第一所學(xué)校，父母是小孩的第一任老師。我當(dāng)著家長(zhǎng)的面表?yè)P(yáng)了學(xué)生，家長(zhǎng)特別吃驚，他說(shuō)從來(lái)沒(méi)聽過(guò)小孩的好話。有一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)成級(jí)不斷不理想，特別差，性格較粗野，不服老師，愿意和學(xué)生動(dòng)拳頭。要對(duì)學(xué)生的在校的情況作正確的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)多夸獎(jiǎng)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)面前感到驕傲，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的決心。而在家里，卻是家長(zhǎng)的百分之百，寄予了厚厚的期望。理解了學(xué)生的個(gè)性與辦法，加強(qiáng)了師生感情，家訪對(duì)以后的工作將起到積極的作用。特別是平時(shí)我們關(guān)注不夠的學(xué)生，更是讓他們覺(jué)得暖和，倍感興奮：原來(lái)本人也并不是一個(gè)被遺忘的角落，本人在老師的心中也絕不是可有可無(wú)的，老師依然凝視和關(guān)懷著本人。在生活方面家長(zhǎng)反映有的同學(xué)貪玩，每天要對(duì)著電視看特別久。這是一次有意義的活動(dòng)，也給我留下了珍貴的經(jīng)歷和深化的印象 一、理解小孩在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，有利于今后工作的開展?！ 《?、反映學(xué)生在校的情況，與家長(zhǎng)構(gòu)成合力，共同催促學(xué)生。 三、家訪體會(huì)。作為班
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