20xx教學(xué)工作參考總結(jié)年幼兒園小班個人工作參考總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 么樣表達(dá)本人的感受?帶幼兒玩小樹葉，觀察葉子飄落的模樣，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作，如此，邊聽音樂，邊歌邊舞，小孩們聽著音樂拍著、跳著、敲著、打著，氣氛特別爽朗，幼兒的制造性得到了充分的發(fā)揮，音高、節(jié)拍、速度、力度，音樂素養(yǎng)和才能得到了提高。就如此我們強(qiáng)化了幼兒的生活自理認(rèn)識，使之逐步構(gòu)成自動化的習(xí)慣。二、培養(yǎng)幼兒自理才能，促進(jìn)幼兒本身開展?？粗@些天天在長大的小孩們，欣慰、驕傲充滿了我們的心胸，回想過去的一年，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等，提供了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料，并借鑒“三浴”實(shí)驗(yàn)，利用陽光、空氣、水等自然要素對幼兒進(jìn)展鍛煉。從不會扣扣子的到喜愛鋪?zhàn)啦?，小孩想做的事情越來越多了，因而，小小值日生就如此產(chǎn)生了?！ ∷?、在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的制造性。在教育教學(xué)過程中，我們提供的材料，給幼兒自由的空間?！ ∮變旱亩Y貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時主動咨詢好、主動與別人打招呼，學(xué)會使用簡單的禮貌用語“請、感謝、對不起、沒關(guān)系”。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內(nèi)容，為小孩開拓動手的小天地，充分利用班級的區(qū)域活動，使幼兒有動手動腦的場所。如：桌縫、桌角、門、飲水杠及玩具等。 我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)懷每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息材料，協(xié)助家長隨時理解班級情況。通過大家一學(xué)期來辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們健康、聰明、爽朗，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。 、奉獻(xiàn)精神，全面提高班級工作質(zhì)量 ，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)認(rèn)識。有良好的學(xué)習(xí)，生活、行為、習(xí)慣，有一定的紀(jì)律性，能恪守幼兒園班級的各項(xiàng)常規(guī)，熱愛班集體，有一定的集體榮譽(yù)感。通過與家長的溝通我們汲取了好的建議，并運(yùn)用在日常教學(xué)中。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細(xì)心照顧，不怕煩惱，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。怎么樣才能進(jìn)展有效地調(diào)整和操縱，需要老師不斷地探究和實(shí)踐，有時還需要一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下，積極參與各項(xiàng)娛樂表演活動?！ ⒂變旱膮f(xié)作、奉獻(xiàn)精神，全面提高班級工作質(zhì)量。為了統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一教育，我班創(chuàng)辦了家長園地專欄，鼓舞家長多寫育兒經(jīng)歷的文章，多交流。制造動機(jī)是制造思維的動力，因而，老師要精心設(shè)計(jì)每項(xiàng)活動，使其富有
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