20xx年論文提綱編寫程序-文庫吧在線文庫
【正文】 忘記的事》，限制了寫記敘文。
，要圍繞線索確定作文的范圍和重點。……你的來信還使我認(rèn)識到，智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來自于對知識的終生不懈的追求。
這個材料有兩個評論對象，一是柯受良的拼搏精神(不是他的壯舉)，二是柯受良的愛國精神。
(三)標(biāo)題類型 給材料作文就要自定題目。這類標(biāo)題也常見。具有象形作用，像阿Q及清末國人拖著小辮的腦袋。如《做一個的 青年》。如《中國人失掉了自信力了嗎?》、《“下不為例”可以休矣!》。三要與文體風(fēng)格一致，如一般不能寫成公文或者記敘文的標(biāo)題。
主題是考生在作文中通過全部材料所表達(dá)的基本認(rèn)識，具體表現(xiàn)為一個邏輯判斷句(10個字左右)。
主題句最基本的層次應(yīng)該是客觀層次，即主題句準(zhǔn)確反映了作文中心內(nèi)容的本質(zhì)真實。哲理簡單地說就是具有普遍性和永久性。但是，究竟怎樣主導(dǎo)就有一些人不甚了了，尤其是對主題句在作文中的位置更不能清醒地把握。
記敘文講究主題句，這是許多人不能認(rèn)可的。這是提高學(xué)生作文水平的一個切入點。線索層次清晰，但易生沉悶感。先后次序不那么固定。
結(jié)構(gòu)選擇，所用字?jǐn)?shù)一般只有幾個。最好是兩種方法交替，在簡單明了的地方用標(biāo)題寫法，在復(fù)雜難記的地方用句子寫法，根據(jù)具體情況而定。要保持一致，不能混亂。時、地、人等以及心理。心情。引用俗語。有時限于時間而不寫草稿，則提綱應(yīng)該詳細(xì)編寫，起到草稿的作用。講辯證。
內(nèi)容簡介(考試不必寫)：反映了為孩子大操大辦生日的社會現(xiàn)象，指出這是關(guān)系到民族美德的思想問題，主張生日應(yīng)當(dāng)過得有意義。細(xì)節(jié)。
結(jié)構(gòu)：縱向式
正文：
一、開頭 概述事情的時間、結(jié)果等。二是半圓括號和漢字，如(一)。這種寫法的長處是簡潔清楚，易于把握(字?jǐn)?shù)少，提綱短)。一般寫的是對象的縱向的動態(tài)的過程或者事理。
科學(xué)性作文中的結(jié)構(gòu)：
。
選擇結(jié)構(gòu)
這一點指的是中間部分的安排。
開頭 提示或顯示主題，一般在開頭的后方。
開頭 一般要在段尾寫出主題句，或?qū)懗雠c主題句相關(guān)的論題。據(jù)此，著者以為，主題句最高的層次應(yīng)該是審美的生命認(rèn)識。
主題句更高一層的認(rèn)識是具有科學(xué)文化深度和廣度的認(rèn)識?？傊_的主題寫法是一個有主語(可以省略)、 謂語和賓語的判斷句。如果說作文是一個精神生命，那么材料是血肉，結(jié)構(gòu)是骨胳，語言是細(xì)胞，表達(dá)方式是皮膚，線索是脈絡(luò)，而主題則是核心。如范文標(biāo)題《這種做法該不該提倡》和《最美的東西是什么》。有《論……》或者《……論》標(biāo)題模式。這個標(biāo)題，表現(xiàn)了背景，顯示出自豪感和幽默感，語言通俗，響亮上口。
、地名、時間等。這類標(biāo)題常見，因為象征手法是傳統(tǒng)手法，符合文學(xué)的本性。
如標(biāo)題《我的親人》，可
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