20xx年教師怎么寫二年級學生評語-文庫吧在線文庫
【正文】 一絲不茍。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。
教師寫二年級學生評語【經典篇】 1. 你是一個熱情、誠實、體貼的女孩，上進心強，表現欲強，課堂上樂于發(fā)言，但輕于思考。
4. 你聰明、可又太頑皮。在此，老師誠心地謝謝你，希望你能百尺竿頭更進一步。自信好學的你，一定會成功!
9. 你誠實，勤奮的男孩作業(yè)認真完成，字跡工整。你不會讓老師失望的!等著你的好消息!
13. 看到張一灑這三個字，浮現在老師眼前的是你那燦爛如花的笑臉，縈繞在老師耳旁的是你那婉轉響亮的聲音。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，能禮貌待人。繼續(xù)努力，你一定會取得更好的成績。還感謝你這學期辛勤地為同學們服務，學習上你也能加上“勤奮”二字，成績上了一個新臺階!老師相信隨著年齡的增長，你會更加能干!
6. 你是個聰明，機靈的小男孩。
11. 胖乎乎的你，健康、可愛。你好學，上課時經常看見你高高舉起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你。希望你在新學期里勤奮學習，做一名展翅高飛的小雛鷹!
15. 課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子，練好本領，勇敢地向著自己的理想飛翔。你善良，能夠和每一個同學成為好朋友。你也很活潑，那是看到課間你與同學興奮地聊著感興趣的話題。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。你的小手多次在課堂上高高舉起，那是一個自信的你!繼續(xù)努力吧，自信會幫助你取得成功!
19. 老師驚喜地發(fā)現你比以前更認真、細心了，總能看到你專注地聽講，一絲不茍地做作業(yè)。
16. 在班里，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。最近老師發(fā)現你在課堂上積極舉手發(fā)言了，課堂練習完成較好，學習明顯進步了，老師希望你繼續(xù)努力，回答問題再響亮些、自信些，相信自己可以做到最好，老師也相信你會進步的!加油!
11. 你開朗活潑、不甘示弱的性格給我留下很深的印象。努力吧，希望你能成為班中最棒的學生!
8. 胖乎乎的董曉慈總是那么可愛、懂事、體貼人。努力加自信，才能成就更為優(yōu)秀的你。通過找學習目標，提高自己做事的速度。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。
12. 在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。
9. 你是一個文靜而懂事的女孩。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。如果你各方面都表現的出色一些
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