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20xx教師自查自評報告-文庫吧在線文庫

2025-01-17 06:43上一頁面

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【正文】 響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。才能在業(yè)務上有新思路、新突破,再上新臺階。
熱愛學生和諧發(fā)展
關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。只要完成領導交給的任務即可。為了不影響教學進度,點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,卻扼殺可部分學生的學習積極性。
工作作風布不夠扎實。所以在工作中不夠踏實,缺乏進取心。并加強業(yè)務學習,不斷充實自己。
加強與家長的溝通。從這些現(xiàn)象可以說明我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透,在整風過程中,應嚴格反省批評自己。在本職工作之余,還應向優(yōu)秀教師取經(jīng)。 綜上所述,在本次整風運動中,我應從各個方面,各個層次深刻反省,找出自己的不足之處,查其根源,對癥下藥,以提高自身素質(zhì),讓自己與“身正為范,學高為師”的標準靠齊。缺乏上進心。備課不能面向全體學生。做事情沒有創(chuàng)新精神,對問題不做深層次的分析,思考不夠透徹?,F(xiàn)在的學生難教,學習不主動,又頑皮。在教學過程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。
發(fā)揚奉獻精神,不計個人得失,在工作中積極主動。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。
三、熱愛學生,和諧發(fā)展 。家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長。多用時間與精力,努力提高自己的教學水平。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。加強業(yè)務學習,增強做好工作的本領。對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時還會把工作作為負擔,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。教育無小事,教師的一言一行都是孩子關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。 首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大。針對學生的實際情況進行備課,做到面面俱到。
不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。
任務付出總要回報。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長及時密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。
對于學生的關愛不夠。
不思進取。如作業(yè)雖全批全改。而我有時批改作業(yè)不及時, 這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn),應從思想上高度重視,立即糾正。篇二:教師自查自糾剖析材料
教師自查自糾剖析材料
本次學校教職工作風整頓的主要目標是通過作風整
頓,使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強,組織紀律更加嚴明,教育教學質(zhì)量得到進一步提高,使學校各項工作更上一個新臺階。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,使他們充滿自信,在學習上積極主動。讓教師工作無法順利開展,從而越發(fā)缺乏耐性?,F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代,可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了,這是錯誤的想法。與家長溝通不夠。
課堂教學的方法過于簡單,缺乏新意。特進行了自查自糾:
一、存在的問題
思想認識不夠,政治學習記筆記敷衍了事。所以,我要時刻銘記——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
愛崗敬業(yè)教書育人
我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。
作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
在今后的教育教學工作中,我將取長補短,努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。給學生同等的機會,讓他們有個性的展現(xiàn)自己。家長對教師的工作不積極支持,不理解。
業(yè)務知識不精。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。
教育教學的新課標理論理解的不夠透徹,沒有從實質(zhì)上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。
篇二:教師自查自糾報告
教師自查自糾報告
為扎實推進教師作風建設,按照教育局及學校作風領導小組要求,對照學校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查,我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻”的內(nèi)在核心。給學生同等的機會,讓他們有個性的展現(xiàn)自
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