20xx小學班主任工作計劃范文-文庫吧在線文庫
【正文】 放整齊，有條件的要定期洗澡，勤換洗衣服。
，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
第十五周：再次進行學習目的的教育，安全教育。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。
(二)班級紀律方面
課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。
(3)班級衛(wèi)生，每天分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。
加強安全教育，開展安全知識教育。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。
因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。
總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。
四、班主任自我要求
嚴于律己，做好學生的楷模。
(三)衛(wèi)生方面
個人衛(wèi)生：要求衣著整潔， ，桌箱勤清，物品勤擺。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。
三、具體工作措施
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。
二、主要工作及目標：
對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。
重視學生的心理健康教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。
三、主要工作
(一)常規(guī)教育方面
充分利用班會及晨會時間學習《一日常規(guī)》《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
第十九周：做好準備，迎接期末考試
第二十周：期末總結，放假。
第十一周：教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第三周：繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育，進行節(jié)儉我先行活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。
七、具體主要措施
，午休課的紀律。
，對學生提出明確的要求，不能隨意在過道跑動，盡量在操場游玩。培養(yǎng)學生以校為家，以班為家的責任感，從而加強班集體的凝聚力和向心力。
文體衛(wèi)生方面
(1)做好兩操(廣播操和眼保健操)，根據(jù)體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性，根據(jù)學生的心理特征，開設各類有興趣的活動。為了更好的開展班級工作，特制訂具體工作措施：
(1)抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪，并做好家訪記錄。
認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。
對學生進行：”學雷鋒，做好人好事”的教育活動。
找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。
四、具體措施
(一)常規(guī)教育方面
充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育.
合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，
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