20xx小學教師本學期工作述職報告-文庫吧在線文庫
【正文】 、合作學習到位；每堂課讓學生評價，及時改進到位。小學教師本學期工作述職報告新的學期，新的開始。
從而達到縮小差異，使學生敢于“標新立異”，敢于“展示自我”的想法。
（三）互幫互助、共同成長。營造舒心工作環(huán)境，關注教師在校的飲食生活，豐富教師課余生活，安心、舒心的工作才能做到敬業(yè)、樂業(yè)。 （四）探索實踐、強化管理
科學的建章立制，講究談話、批評、激勵、疏導的藝術都是我們應具備的能力。教育教學。 克服“軟面情”“不好意思心理”事事留情面，處處給人情，有抓大放小的思想，在細查內(nèi)究面前不夠徹底。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。教育的一切活動都為教學質量服務，通過全體教師一學期的努力，教學質量穩(wěn)步提升。
強化管理。深入到教學第一線，共同探討教改中存在的問題。資料共分享，我們負責傳遞知識。
學習是一生的事業(yè)，東北培訓，我自己感觸頗多，首先要多接觸新事物，拓寬視野，增長見識才能強自身；雖然我們在農(nóng)村工作，但信息資源豐富，通過手機、網(wǎng)絡一樣可以學習，所以我們必須變被動為主動，及時充電，提升自我，與時俱進。重視教師的主觀能動性，強調(diào)自我教育，自我完善。時時處處從嚴要求自己。改進提高“活力籃球”運動形式，讓特色不再流于形式，真正把籃球活動以健身運動、增強體質的方式呈現(xiàn)出來。 四、下一步工作思路和整改措施
開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園。
對青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其是對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。
定期召開家長會，促進家校合作，引導全體家長更新教育觀念，掌握科學的育人方法。
活化教材，挖掘資源，選準問題，將教材內(nèi)容情境化、將靜態(tài)知識動態(tài)化。大環(huán)境是農(nóng)村，小環(huán)境是家庭。
一、 主要做法
（一）政治思想方面
在新形勢下，緊跟新時代、積極響
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