20xx小學教師年度考核個人工作總結-文庫吧在線文庫
【正文】 末考試中，顯示出本班的基礎知識掌握得不夠扎實，本學期在這方面進行了狠抓。因此，我在教學不同的知識點時，都結合學生學習的情況來滲透學習方法的指導。
當然，培養(yǎng)學生良好的學習習慣也是關鍵，要求學生認真書寫，按時完成作業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復習等則始終在整下教學過程中要強調的內容。
好詞佳句的收集。對教材內容把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的積極性。
在指導學生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。作為一名教師，這期間對自己業(yè)務有很多的思考和感受，現特將本學期教學工作總結如下：
一、思想方面：
教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。平時做到周前備課。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。師愛是”超凡脫俗”的愛。
對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。希望在以后的時間里有更好的突破。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。堅持向老教師學習，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。作業(yè)及時的批改，認真的書寫評語，依據學生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的制作有利于學生的教學輔助材料，復習階段，我把每一單元的基礎詞語、重點內容歸納出來，集中復習，這樣讓學生復習起來沒有壓力效果也較好。為此在教育教學、教育理論上都有所成長和進步。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，我覺得首先要讓他們意識到學習的重要性和必要性。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內
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