20xx小學(xué)教師專業(yè)成長總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】
師德師風(fēng)不僅是教師個(gè)人問題，也是教師群體問題。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng)，整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng)。xx同志也說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。
以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。在年級(jí)組辦公室，能主動(dòng)為他人服務(wù)做好值日，和同事和睦相處。課前能做到熟悉教材，制作好課件，做好充分準(zhǔn)備。對(duì)此，我充滿信心，爭取為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。其次還要積極主動(dòng)參與教科研活動(dòng)，提高自身文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊(yùn)。在教學(xué)上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排。
以身作則。每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。
良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。
這些年來，社會(huì)上的不良風(fēng)氣對(duì)教育行業(yè)也造成了很大的污染。
浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。
著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人。
小學(xué)教師專業(yè)成長總結(jié)篇一 一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了回顧一學(xué)期的工作忙忙碌碌得失兼有為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績改進(jìn)不足現(xiàn)在我
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