20xx幼教培訓(xùn)心得體會及收獲-文庫吧在線文庫
【正文】 價的手段，采用集體、小組和個別指導(dǎo)相融合的方式，進(jìn)行有效的指導(dǎo)。幼兒園的工作雖然瑣碎，如果為自己建立了“教師成長檔案”，認(rèn)真細(xì)致地記錄個人成長的點點滴滴，那將是我們每一位教師的巨大財富。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。3具有廣闊而穩(wěn)定的求知興趣。5創(chuàng)造能力。
在20_年8月16日由徐老師講的《幼兒園各類計劃設(shè)計與開展》，主要讓我體會到以下幾方面：
一、計劃重要性：
計劃是集體行動的綱領(lǐng)。
三、班級工作計劃包括以下幾方面內(nèi)容：
班級工作的總目標(biāo)。
適宜性原則。
在20_年8月18日由南老師為我們講的是《幼兒園班主任工作常規(guī)》主要是以幾個方面來講：
一、行為規(guī)范方面
開學(xué)初，幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。堅持寫觀察日記，捕捉教育實踐中的點滴火花。按時發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀察記錄。
進(jìn)餐過程的氣氛應(yīng)是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。的確，面對不斷更新的教育觀念，面對發(fā)展的時代，面對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。
作為一名幼兒教師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂?！毙∨笥褌兟犃艘灿懻撻_了，李岱中說““太陽要吃早餐，吃完了早餐還會回來的。這種膽怯性格的形成，大多因為缺乏鍛煉的機(jī)會，缺少表現(xiàn)自己的勇氣的條件，如果不及時加以引導(dǎo)，將嚴(yán)重影響幼兒一生的發(fā)展。這樣既拉近了師生關(guān)系,又使我們目標(biāo)得以實施。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
第三、抓住幼兒的閃光點。
教師要尊重第一位幼兒，作為朋友坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。寓教于之中，是幼兒共同的活動形式。
孩子們一天天的成長一天天的懂事，就連我們班不會上廁所的寶寶現(xiàn)在也能自己主動上廁所了，不愛說話的劉家軒現(xiàn)在說起話來可帶勁了，有時還真讓我們老師感到意外，今天是英語活動課，平時他上中文課也不出聲，今天老師跟小朋友們一起玩英語游戲，小朋友們都積極踴躍的參與，當(dāng)老師說之后請幾位小朋友來參加時，劉家軒竟然大聲的用英語說：Letmetry,.讓我感到很驚訝，現(xiàn)在的他可以說出很多詞語來了。牛頓曾經(jīng)說過：”我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。
社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。
四、合理安排飲食
每周合理制定菜譜，必須每兩周有新花樣。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，最終達(dá)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的要求。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
二、自然角的創(chuàng)設(shè)：
要遵循幼兒年齡特點。
家長工作。
主題計劃。
(三)幼兒園教師的價值：1教師是維護(hù)幼兒身體健康的保健師。
(二)幼兒園教師智能結(jié)構(gòu)：1觀察能力。各位骨干老師對我們新教師培訓(xùn)深入淺出，理論與實例相結(jié)合，生動的講解使我們領(lǐng)悟到了許多，此次培訓(xùn)主要內(nèi)容有《學(xué)前教育政策法規(guī)及教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《幼兒園各類計劃設(shè)計與開展》、《幼兒園環(huán)境設(shè)計》、《幼兒園班主任工作常規(guī)》、《幼兒園衛(wèi)生保健》。舉止輕浮、高傲莫測，裝腔作勢，放肆說笑，喜怒無常，或愁眉苦臉，或大發(fā)雷霆等，都應(yīng)從教師的言談舉止中徹底清除。教師禮儀即教
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