20xx領(lǐng)導講話稿2-文庫吧在線文庫
【正文】 取得的成果，強調(diào)會議或活動的主要精神和深遠影響，激勵有關(guān)人員宣傳會議或活動的精神實質(zhì)和貫徹落實有關(guān)的決議或倡議，具有總結(jié)性、評估性和號召性。
、表彰會講話稿。
。如國家領(lǐng)導人出國訪問，在機場散發(fā)書面講話。要求簡短、親切。常言說：“三分匠人，七分主人”。領(lǐng)導意圖即會議的目的，通常包含“為什么開會？需要解決什么問題？要部署哪些措施？”等問題。上級有什么新的方針、政策、措施，通過會議和文件傳達下來是最普遍、最基礎的形式。要領(lǐng)會領(lǐng)導意圖，必須主動撲捉機會參加一些會議、調(diào)研、督查等活動，了解一個時期領(lǐng)導擬安排的工作重點、原則、要求、措施，掌握領(lǐng)導層的活動意向和動態(tài)。會前更要主動匯報，聆聽領(lǐng)導的一些具體想法和安排。否則，文與人的習慣特征不統(tǒng)一，領(lǐng)導者和聽眾都會產(chǎn)生一種陌生感或不習慣的感覺，不會達到預期的效果。有時積累的一些材料可能平時用不上，但在關(guān)鍵時候能用上一個觀點，一個事例，一句話，這個材料沒有白白
積累。要客觀地傾聽，平等地討論，適當?shù)靥釂枺⒁恻c面情況的結(jié)合，對調(diào)查的材料要做必要的核實。不然就只能苦思冥想，空有一些若有若無的想法而又遲遲下不了筆。結(jié)構(gòu)就是言之有序，就是文章內(nèi)容的組織和排列形式，即構(gòu)思、謀篇?！泵珴蓶|同志說過“寫文章要講邏輯。第四，各部分、各層次之間有正確、嚴密的邏輯和
照應關(guān)系，通篇渾然一體。需要重點研究的是它的主體部分。如xxx 1978 年 12 月 13 日在中央此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。這三個問題之間顯然是并列關(guān)系。這樣，再稍加擴充、潤色、歸整，就可以成為一篇象樣的文稿。四是開頭明快，結(jié)尾有力。即先寫什么，后寫什么，分幾個段落和層次，哪些該詳，哪些該略等；二是層次清晰，段落完整。一個寫作任務下來，撰寫者首先應當在謀篇布局方面下功夫，不能一見任務就作戰(zhàn)術(shù)考慮，馬上鉆到具體材料的遣詞造句的技術(shù)工作中去。我們常常講寫作不能照搬照抄，我想，“抄”不行，但“搬”是可以的，關(guān)鍵是看怎么搬。常言說，“涉淺水者得魚蝦，入深水者得蛟龍”，通過調(diào)查取得的第一手材料往往具體生動，真實可靠，印象深，感受深。再如柳盛明書記的講話稿，一個鮮明的特點就是思路清晰，善于運用數(shù)字分析和論證問題，具有很強的邏輯性和說服力。熟悉領(lǐng)導者的習慣即熟悉領(lǐng)導者的思維方式、常用工作方法和講話習慣。從程序上講，講話稿的寫作是要求領(lǐng)導必須直接或間接參與的。需要強調(diào)的是，大家一定要改變一個觀念，寫領(lǐng)導講話稿，絕不是把往年的講話稿拿出來隨便修修補補，改改時間，換一下開頭，處理一下結(jié)尾就了事，那是文章沒有實質(zhì)性內(nèi)容的表現(xiàn)，也是不負責任的表現(xiàn)。掌握領(lǐng)導意圖的具體方法有：
⑴吃透上級會議和文件精神。既然是“代”領(lǐng)導寫，那么我們就不能完全以自己的意志為轉(zhuǎn)移，必須融會有關(guān)政策、精神和理論，而應設身處地為領(lǐng)導著想，要站在領(lǐng)導的角度，假設自己就是領(lǐng)導，即將在某個會議上講話，該講些什么，該怎么講？怎樣寫出領(lǐng)導的高度、深度甚至風度，只有這樣才會切合領(lǐng)導的“口味”，才能寫出讓領(lǐng)導滿意的文稿。
。這種講話主要是對所簽合作契約予以積極評價，對合作方表示感謝，對合作事項充滿信心、寄予厚望。
。
。富有總結(jié)性、號召性。結(jié)構(gòu)上多用三段式（開場、背景、開幕）。
。
篇二：領(lǐng)導講話稿寫作常識及技巧
深刻領(lǐng)會領(lǐng)導意圖
綜合運用各種技巧
——領(lǐng)導講話稿寫作常識及技巧
一、概念、種類及特點
講話稿有廣義和狹義之分。
三、要加強工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。但是，最重要的一點是提高認識，各級領(lǐng)導要從思想上充分認清某某工作的重要意義，要加大工作的宣傳力度，要形成上下“齊抓共管”的好局面，只有這樣，某某工作才能更上一層樓。領(lǐng)導講話稿篇一：領(lǐng)導萬能講話稿
領(lǐng) 導 講 話 稿
同志們：
今天，我們在這里召開會議（隆重集會），我認為是十分必要的，這對于某
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