20xx校本研修工作總結報告-文庫吧在線文庫
【正文】 理論積淀。新的一輪課程改革給廣大教師帶來了前所未有的壓力，同時也帶來了動力。校本研修工作總結報告 校本研修這一新型教師繼續(xù)教育的模式的推廣，為歷史教師提高教學水平和自我發(fā)展提出了一個良好的解決之道。
朱老師分別從“”“同伴互助”、“專業(yè)引領”三個不同的方面對校本研修的內(nèi)涵進行了剖析，同時也提出了實施校本研修的三個核心要素、基本形態(tài)和著力點。特制定了個人研修計劃，內(nèi)容如下：
一、研修目標
在教學中不斷學習，認真思考，反復實踐，提高業(yè)務能力，錘煉專業(yè)精神，豐富教學智慧，形成教學風格。
立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。轉化為教學的動力之源。記得曾經(jīng)有一位教育家說過:“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。指導學生學習音樂的方法，使學生由“學會”到“會學”，變“被動學習”為“自主學習”。愿我們的生命在收獲與播種的海洋里飛濺出璀璨的花朵。同時，在音樂課堂教學中我能夠適時適當?shù)乩枚嗝襟w教學設備充分調(diào)動學生的非
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