20xx思想品德教師個人述職報告-文庫吧在線文庫
【正文】 他老師干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。
我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。
我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)論文。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。教育是愛心事業(yè)，我時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。
備課，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
一份耕耘，一份收獲。
一是學(xué)理論。在讀中引入競爭機制，有讀錯字的扣分，讀的好的獎分，計入學(xué)期總評。
政治學(xué)科單靠死記硬背是學(xué)不好的，單靠政治課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型?！靶≠Y料，大作用”的政治課堂教學(xué)探索，使課堂教學(xué)別有情趣。就是為了體現(xiàn)“以訓(xùn)練為主線”的新的教學(xué)思想，自學(xué)——啟發(fā)——作業(yè)——該錯——復(fù)習(xí)——小結(jié)，整體規(guī)劃。關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，經(jīng)常為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、思想狀況和身心健康著想。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
另外，建立學(xué)生誠信檔案，讓學(xué)生每日記錄八醒教育和親情理財帳本以及日記，每兩周辦一次黑板報和舉行一次主題班會等。
第一、做到一個“勤”字。這幾年的政治教學(xué)，也取得了一定的成績。
在教學(xué)中，我結(jié)合自身特點，學(xué)習(xí)他人先進教學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng)出自己的政治教學(xué)風(fēng)格，建立“自學(xué)，質(zhì)疑、引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)、感悟、轉(zhuǎn)化”的課堂教學(xué)模式，這種以學(xué)生為中心，以滿足學(xué)生不同層次的發(fā)展需求為目的全方位“自主”活動充滿著探索，充滿著個性，充滿著創(chuàng)新，真正做到以學(xué)生發(fā)展為本。
提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為次，我認為“沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有不回教的老師”這也是洋思中學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，更是我今后努力的目標(biāo)。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日 思想品德教師述職報告3
本人這一年來，我擔(dān)任的是八、九年級政治教學(xué)兼八二班主任工作，現(xiàn)申報中學(xué)政治二級教師資格。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1