20xx幼兒園教學組工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 核有據(jù)可查。教研組工作緊緊圍繞提高教師教學水平，加強教師理論學習，將實踐與理論結(jié)合，逐步優(yōu)化幼兒一日生活等活動開展。資料共分享，我們負責傳遞知識。每月兩次積極認真組織教師學習和研究《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，深刻領會幼兒園教育的任務、目標、原則，研究國內(nèi)外先進的幼教理論和幼教新信息，樹立正確教育觀、兒童觀、實現(xiàn)觀念到行為的轉(zhuǎn)變。各班的常規(guī)較好，幼兒在各方面的常規(guī)都有所進步，常規(guī)合格率達到95%。另外我們還采用了課前會琴制度，促進教師在課前練好琴，以提高教學質(zhì)量。慶“元旦“家園聯(lián)誼會等活動。
個別教師的琴法、繪畫等基本功教差，評課不能深入分析，只能從表面分析。
教研組的基本任務是以教育改革為中心，認“教書育人”為出發(fā)點，開展保育、教學研究和教育改革實踐活動，不斷提高全體教師，保育員的專業(yè)水平，教育實踐能力。
定時召開教學教研會，認真討論教材，在教材選定后認真組織骨干教師，年級組長分科制定，提前做好新學期的教學計劃。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師，組織更多的切實可行的活動，讓老師的各種素質(zhì)獲得全面的提高。
二、我們采取的做法：
于是，我們把問題細化成專題，按急需程度逐一進行研討。但是我們發(fā)現(xiàn)借鑒、模仿，以及組長比較相對的強勢，讓教師們產(chǎn)生依賴，有想法不敢說。我們發(fā)現(xiàn)，許多以往默默無聞的教師讓人眼前一亮，教師們反映，自己不是沒有本事，而是沒機會把本事展示出來，現(xiàn)在說的機會多了，自己不但有干勁，而且知道怎么干了。
出色完成了驗收工作，成為我們積累自信，不斷前進的動力。我們還積極為青年教師提供平臺，鼓勵并支持組員積極承擔各項工作與任務。教師們更加明確了，活動中目標的制定是否適合幼兒最近發(fā)展區(qū)，活動材料是否便于幼兒操作，是否為幼兒提供了支持的學習環(huán)境，活動環(huán)節(jié)是否能激發(fā)幼兒參與活動的主動性、積極性、創(chuàng)造性等理念在新教材使用背景下逐漸清晰。我們還注重共同研讀、共同碰撞、共同提高走近幼兒，解讀幼兒的能力。個別化學習活動材料的豐富性和層次性。
舉辦慶元旦全園教師兒童活動表演。
認真集體備課，定時檢查老師們的教案。
把好計劃的質(zhì)量關，不合格的一定要修改至合格為止做計劃時要考慮計劃的整體性和連續(xù)性。
四、存在不足：
今年教研組的工作雖然取得了一些成績，但仍然存在著許多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。全園教師的計算和音樂教學能力有了普遍提高。把學習重點放在了本園教師的薄弱
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