20xx幼兒園教師培訓工作計劃模板-文庫吧在線文庫
【正文】 新意識、現(xiàn)代化教學技能比較強，善于接受新信息、新事物，有非常大的挖掘潛力。
缺乏班級管理經驗和與家長交流的藝術，處理家長工作存在困難。
初步運用有效教育手段實施教學，班級管理基本到位，最終做到教學常規(guī)入門、課堂教學過關、教學能力基本達標。
積極觀摩其他教師的活動，并能大膽地反思和評課，鼓勵新教師對活動進行反思和調整。
具體措施：
通過培訓活動，以教學活動的設計與組織實施為研討的重點，提高教師開展集體教學活動的水平。教育思想的培訓主要從深化幼教改革，全面實施素質教育、更新教學觀念入手，加強教科研的培訓，從諸方面加大培訓力度，提高教師業(yè)務素質。
(3)指導教師看譜，彈出節(jié)拍的特點。
講課：
能把握教材重點、特點、難點，教學目標適切，教法、學法選擇設計合理有據，教學程序有序，導學精當，主體突出，訓練到位。
五：培訓要求
時間要準時，不得遲到、早退，有事要請假。提高教師業(yè)務素質，舉行幼兒聲樂、繪畫、故事大王等比賽活動，豐富幼兒生活，開拓幼兒視野，發(fā)展幼兒各方面的能力。
舞蹈：學習幼兒基本舞步、各民族舞基本動作、小型幼兒舞蹈。重點是對新教師進行“如何組織幼兒園一日活動”的指導。
六：保證措施
加大教師的基本功培訓力度，充分利用下午放學后半小時對教師進行業(yè)務培訓。
(四)繼續(xù)教育
鼓勵教師參加繼續(xù)教育學習。
(4)學習一些民族、民間舞蹈的基本動作，感受其獨特的藝術魅力。
普通話
(1)充分利用“幼兒早期閱讀”(本學期側重中班教材)培養(yǎng)教師用較準確流利的普通話讀單音節(jié)及雙音節(jié)詞、連詞造句、說話、講述等，提高教師的普通話水平。
【篇三】
一：指導思想
認真貫徹落實《幼兒園指導綱要》《幼兒園工作規(guī)程》的精神，更新教育觀念，深化幼教改革。
每月不定期地組織管理層、骨干教師、教研組長對新教師進行聽課指導。
通過參加縣級新教師培訓及幼兒園的自培活動，促使新教師盡快成長。
二、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以“幼兒發(fā)展為本”的理念為準繩，依據幼兒園教師隊伍培訓規(guī)劃，以師德教育為核心，以教師專業(yè)成長為重心，聚焦課堂，切實提高教師的課堂教育教學的水平，促進新教師專業(yè)化發(fā)展。
教師資源比較豐富。
(四)狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。生活上熱情關懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。資料共分享，我們負責傳遞知識。在此基礎上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐
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