小學班主任四年級工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。培養(yǎng)后進生的自信心。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。本班學生學習努力，進取心強。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。有句話說：抓在細微處，落在實效中。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。 （1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班委，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。 加強“文明習慣”和“十好十不”的養(yǎng)成教育。 開展各種活動。 教育學生做好個人衛(wèi)生工作
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