【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 課文《普羅米修斯盜火》教學(xué)設(shè)計(jì) 《普羅米修斯盜火》是根據(jù)古希臘神話故事改編的,它的情節(jié)中跌宕起伏,語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),...
2025-04-05 22:04
【摘要】專業(yè)資料分享細(xì)讀文本深度備課----“331”備課資料《普羅米修斯》五年級(jí)組于雪元品味語(yǔ)言走進(jìn)
2025-04-17 01:55
【摘要】讀《普羅米修斯》有感 讀《普羅米修斯》有感1 今天,我們新學(xué)了一篇課文《普羅米修斯》。 課文的主要內(nèi)容是普羅米修斯看到人間沒(méi)有火,決心冒著生命危險(xiǎn)把天火送到人間。有一天,他走...
2024-12-07 01:53
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年蘇教版《普羅米修斯》四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文原文及教案 一個(gè)人民教師可以通過(guò)教案選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)策略,采用有效的教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,實(shí)施可行...
2025-04-15 00:09
【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《普羅米修斯盜 火》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情朗讀課文,并能復(fù)述課文。 2、能根據(jù)課文的學(xué)習(xí)想象人們得到火種后欣喜若狂的情景, 并把它寫...
2024-08-14 21:30
【摘要】 普羅米修斯4 第一課時(shí) 創(chuàng)設(shè)情境,以火導(dǎo)入 ?。和瑢W(xué)們,對(duì)于火,大家一定都不陌生,你能說(shuō)出火的用處嗎?(比如:火能燒熟食物,火能驅(qū)趕野獸,火能照亮夜空,火能帶來(lái)溫暖,火能...
2024-11-17 00:40
【摘要】31普羅米修斯執(zhí)教者:趙洪艷課文中的“神”?天神普羅米修斯?太陽(yáng)神阿波羅?宇宙之神宙斯?火神赫懷斯托斯?大力神赫拉克勒斯文中各“神”做些什么??天神普羅米修斯從太陽(yáng)神阿波羅那里拿走了火種,并帶到了人間。?眾神領(lǐng)袖宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。他還派了鷲鷹去啄食他的肝
2024-12-08 04:41
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 普羅米修斯盜火 文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于普羅米修斯盜火(第2課時(shí)精品教案教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)! 普羅米修斯盜火(第2課時(shí)精品教案教學(xué)...
2025-04-05 22:07
【摘要】普羅米修斯火焰驅(qū)寒領(lǐng)袖懲罰敬佩饒恕違抗押到鎖在
2024-11-11 02:06
2024-10-06 19:08
【摘要】第一篇:普羅米修斯簡(jiǎn)案 一、談?wù)撋裨?,展現(xiàn)文化背景 1、PPT呈現(xiàn)《女媧補(bǔ)天》《盤古開(kāi)天地》《嫦娥奔月》等故事圖片 師:這是誰(shuí)?你發(fā)現(xiàn)我們剛才看到的這些圖片,有什么共同點(diǎn)嗎?(點(diǎn)出神話故事) ...
2024-11-09 22:18
【摘要】 普羅米修斯的故事 教材分析: 這是篇古希臘神話,主要講了普羅米修斯這位人類偉大的朋友為了幫助人類能夠過(guò)上溫暖、幸福的生活,不惜承受宇宙之父宙斯的殘忍懲罰,將火種送給了人類,表...
2024-11-19 00:35
【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)教案——普羅米修斯盜火 2 第二(dìèr)課時(shí) 一、學(xué)習(xí)(xuéxí)第1節(jié)。 1、自由(zìyóu)讀。 2、你讀懂了什么(shénme)? 3、討論...
2024-09-21 22:33
【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)教案——普羅米修斯盜 火1 【教學(xué)要求】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述(fùshù)課文。 2、學(xué)會(huì)本課的生字(shēngzì)新詞。 3、讀懂...
2024-09-23 05:13
【摘要】1 人間的普羅米修斯 在希臘神話故事中,天神普羅米修斯把天上 的火種盜取到人間,給人類帶來(lái)光明和溫暖,卻觸怒了主神宙斯, 被下令用鐵鏈鎖在高加索的崖壁上,每日遭受神鷹啄食肝臟,但他 忍受...
2024-08-15 16:07