小學20xx二年級班務工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 高理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣?！ ∥?、重點工作 健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能?！ 『葑グ嗉壖o律，形成良好班風班貌?！ ≈匾暟喔刹康呐囵B(yǎng)：班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。(4)經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來?！ 《?、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展?！ ∫弧⒅笇枷搿 ∫詫W?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。 具體工作： 繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 具體工作： (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識?！ ?4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議?！ ∶刻煸绯?：00準時進教室，帶領孩子早讀?！ ×?、學生心理健康教育 班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育?！ ⌒l(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。表明學生在各方面都有顯著的提高?！ ∈箤W生愛科學、學科學，主動探索新知。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。我們班的宗旨是”說到做到，言行一致。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀?！ 〖倚＝Y合，分類施教：(1)經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時?！ ?2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責?！ ×?、主要工作 穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化：緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。提高學習興趣，使學生主動學習?！ 《嗉壙谔枺阂惶毂纫惶煊羞M步。應充分利用班隊課和每天的放學時間加強對學生進行安全教育，大力提高每位學生的安全意識，堅持天天講、時時講，使安全深入每位學生的心里。把班內大小而瑣碎的工作分配到個人，使每個人都是官，都是班內小主人，將起到了良好的民主激勵效應。有了正確的輿論和良好的班風，將會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。讓每一個學生都產生強烈的集體榮譽感，爭做文明班級。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 三、采取的措施： ?。吼B(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺?！ ?2)結合“五項競賽”，對本班的衛(wèi)生情況進行強化，提高本班得衛(wèi)生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。 (3
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