小學(xué)二年級數(shù)學(xué)觀察物體教案及教學(xué)反思-文庫吧在線文庫
【正文】 天我們從不同的角度觀察了物體，知道由于觀察位置的不同，所看到的情況是不一樣的?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：正確辨認(rèn)從不同側(cè)面觀察到的物體形狀?！ ?．定位觀察，建立表象 ?。?）首次觀察：每個學(xué)生均正對熊貓觀察。再到小紅、小芳、小亮所站的位置看一看?！ 。ㄋ模┞?lián)系生活，應(yīng)用拓展 1．連一連 ?。?）課件出示下圖：（教材第68頁做一做） ?。?）觀察推理：圖中的四位同學(xué)看到大卡車的哪一面？分別是右邊的哪幅圖？ ?。?）獨(dú)立解答：學(xué)生各自在書上連一連，然后匯報，同時課件顯示答案。今后在看待事物時，不能像盲人摸象中的盲人那樣只憑某一方面的了解來判斷，這是不準(zhǔn)確的，必須從事物的各個方面來觀察，才能全面地認(rèn)識事物?！ 。?）說說你是怎么做的？ ?。?）通過這道題的練習(xí)你知道了什么？ 練習(xí)十六第2題?！ 。?）說說你是怎樣判斷的？ 三、課堂總結(jié) 通過做練習(xí)你學(xué)到了什么？ 從不同方向觀察同一個物體，看到的形狀可能不一樣?！ 。ㄒ唬┲黧w性。數(shù)學(xué)是一種工具，一種將自然、社會運(yùn)動現(xiàn)象法則化、簡約化的工具?！ ∪?、細(xì)節(jié)設(shè)計(jì) 本節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)從整體上來說還算緊湊，但有些環(huán)節(jié)是可以更深入挖掘的，這些點(diǎn)需要教師在備課中自己挖掘，一節(jié)課的點(diǎn)不能太多，但對于教學(xué)中的重點(diǎn)是必須要深入挖掘的?！队^察物體》教學(xué)反思 《觀察物體》是從不同的角度觀察物體，在本冊教材中這部分是難點(diǎn)，它是在學(xué)生熟練掌握上下前后左右的基礎(chǔ)上，對學(xué)生空間概念的培養(yǎng)，現(xiàn)對教學(xué)中的不足做以下幾點(diǎn)反思、整理： 一、教學(xué)目標(biāo)定位為：正確辨別從不同位置（正面、左側(cè)面、右側(cè)面、后面、上面、下面）觀察到的簡單物體的形狀?！ 。ǘ┨骄啃?。在觀察、比較、實(shí)踐中，幫助學(xué)生進(jìn)一步積累經(jīng)驗(yàn)，從而深化對實(shí)物與視圖關(guān)系的認(rèn)識，發(fā)展空間觀念。 練習(xí)十六第4題?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力?！ ?．猜一猜 ?。?）課件依次出示：電腦的背面圖、盤子的底面圖、茶壺的頂面圖、兔子的背面圖、儲蓄罐的側(cè)面圖、鬧鐘的正面圖?！ ?．自主遷移 找一找：除了從前、后、左、右四個位置觀察，你還可以從什么位置去觀察？又會看到什么？（例如，從上面觀察，看到熊貓玩偶的頭頂。 ?。?）質(zhì)疑辨析：你看到的熊貓左右個側(cè)面一樣嗎？有什么不一樣？ ?。?）明確認(rèn)識：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)熊貓右耳朵上戴的蝴蝶結(jié)進(jìn)行區(qū)分，說明熊貓的臉、四肢伸向左邊還是右邊即可?！ ?．揭示課題 在生活中，我們該怎樣觀察物體，才有可能做出符合實(shí)際的判斷。 ?。ǘ┻^程與方法 通過觀察、操作、辨認(rèn)、想象、推理等活動，初步掌握全面、正確觀察物體的基本方法，發(fā)展學(xué)生的空間觀念?！ ∵B一連：課本第90頁?！ 》椒ǎ阂运娜藶橐唤M，分別圍坐在桌子的四面，在桌子的中間放一個水壺，每人把自己看到的畫下來?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 辨認(rèn)簡單物體從不同角度觀
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