【正文】 擔(dān)使命的行動(dòng)自覺有待提高?！　?，大局意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做到心中有責(zé)。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)黨史的閃光精神有了進(jìn)一步把握，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法有了新認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了我政治上的堅(jiān)定、行動(dòng)上的自覺。對(duì)于學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃感悟不深、實(shí)踐不夠，對(duì)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨的整體布局認(rèn)識(shí)不全面，黨性修養(yǎng)有待提高。沒有認(rèn)識(shí)到鍥而不舍、馳而不息的精神及克服困難的勇氣是事業(yè)發(fā)展的保障。我將堅(jiān)持支部集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，做到學(xué)校規(guī)定的每月一次的集中學(xué)習(xí)的規(guī)定動(dòng)作，完成“每天必學(xué)、每周必反思、每月必總結(jié)”的自選動(dòng)作，每天擠出一小時(shí)的時(shí)間自學(xué)?！　?四)牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，自覺增強(qiáng)群眾觀念?！　≡邳h史學(xué)習(xí)教育中，我依據(jù)“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”的總體目標(biāo)要求，通過個(gè)人自學(xué)、傾聽黨課、參加研討、網(wǎng)上互動(dòng)、黨史學(xué)問競(jìng)賽等形式，深化學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》等文獻(xiàn)資料，在學(xué)習(xí)中留意結(jié)合分管工作實(shí)際，主動(dòng)參加院里組織的“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，通過此次專題教育，重溫了黨的百年艱辛奮斗歷程，百年苦難輝煌，百年初心使命，個(gè)人深受教育，深受啟發(fā)，進(jìn)一步磨煉了黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了職業(yè)素養(yǎng)、提升了司法為民宗旨意識(shí)。對(duì)黨史學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒有真正把學(xué)習(xí)黨史作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界。缺乏“深”度度。比如，雖然參加了上級(jí)組織的學(xué)習(xí)，也制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但落實(shí)的不好，有幾次都是上級(jí)要檢查了，才發(fā)現(xiàn)黨員組織生活紀(jì)實(shí)手冊(cè)還沒有完成，心得體會(huì)還少幾篇，理論筆記字?jǐn)?shù)還不夠，導(dǎo)致手忙腳亂，補(bǔ)筆記、補(bǔ)心得，忙成一鍋粥。三是心胸格局不夠?qū)挕Ｔ谄綍r(shí)遇到一些事情時(shí)，害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時(shí)甚至把事情能推出去作為一種資本和經(jīng)驗(yàn)，引以為榮、引以為傲?！　?。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時(shí)嚴(yán)格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進(jìn)的地方?！　《?、問題產(chǎn)生原因及分析　　經(jīng)過認(rèn)真查擺分析，產(chǎn)生問題的根源主要有以下幾個(gè)方面:　　一是理論學(xué)習(xí)放松。對(duì)自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和改造還不到位，對(duì)比黨章規(guī)定和黨員標(biāo)準(zhǔn)，自己還是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀(jì)國法的紅線就可以”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致自己的行為沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈問題沒有做到馬上辦理?！　∷氖亲隽疂嵶月傻谋砺省＞妥陨韥碇v，經(jīng)過學(xué)習(xí)和思考，黨性進(jìn)一步得到錘煉，信念進(jìn)一步堅(jiān)定，思想進(jìn)一步升華，特別是在研讀習(xí)總書記一系列重要指示后，猶如芒刺在背般不安，又如醍醐灌頂般警醒。雖然有創(chuàng)新工作的想法，但心動(dòng)的多，行動(dòng)的少，缺乏創(chuàng)新工作的辦法，大膽試大膽闖的勁頭在弱化。這也反映出，自身還存在急功近利、圖名掛號(hào)的現(xiàn)象。二是工作指導(dǎo)缺力度?！　?三)在享樂主義方面。還為此找種種的理由解脫，但難免有“為賦新辭”的牽強(qiáng)。三是進(jìn)取精神在弱化。有時(shí)感到都是工作關(guān)系，要增進(jìn)交流推動(dòng)工作，對(duì)社會(huì)上一些現(xiàn)象不敢作堅(jiān)決有力的抵制。這次活動(dòng)，讓我警悟。這次活動(dòng)，讓我警悟。對(duì)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的黨員干部而言，要求要高，表現(xiàn)要好，要兢兢業(yè)業(yè)工作、勤勤懇懇為民。由于缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，這樣就不能站在全局的高度思考問題，處理難題，解決矛盾。始終牢記肩負(fù)的責(zé)任，切實(shí)端正工作指導(dǎo)思想，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，堅(jiān)持勤儉節(jié)約、精打細(xì)算，堅(jiān)持勤政敬業(yè)、廉潔奉公，切實(shí)把單位當(dāng)家庭、把群眾當(dāng)親人，把工作當(dāng)事業(yè)，保持良好的精神狀態(tài)，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任重托。堅(jiān)持從本職工作做起，從日常生活嚴(yán)起，從存在問題改起，切實(shí)擺正自己的位置，把改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定落實(shí)到加強(qiáng)自身修養(yǎng)、謀劃指導(dǎo)工作、推進(jìn)基層建設(shè)、服務(wù)廣大群眾等各個(gè)方面，突出以務(wù)實(shí)抓落實(shí)、以深入抓落實(shí)、以具體抓落實(shí)，以真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，努力做好樣子當(dāng)好表率。對(duì)理論武裝的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏知識(shí)上的饑渴感、本領(lǐng)的恐慌感和不學(xué)習(xí)就落伍的危機(jī)感，在運(yùn)用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實(shí)踐上有差距?！　∪钦?jī)觀有偏差。閱讀“馬恩毛、鄧三科”等原著少，瀏覽多記住少，學(xué)的多用得少，學(xué)習(xí)中結(jié)合“三觀”對(duì)照改造不徹底。三是虛榮心作祟。自己從基層一步步走來，過去對(duì)奢靡之風(fēng)沒有多少感受。這種“冷靜”有些似是而非，有時(shí)讓自己感到惶恐不安、心亂如麻。但深入反思，還有不足：一是享樂主義在滋長。三是服務(wù)基層有差距。存在脫離群眾的現(xiàn)象，平時(shí)在辦公室呆得多，深入一線、深入基層調(diào)查研究少，了解掌握科室、學(xué)員隊(duì)建設(shè)情況，主要還是靠材料、電話，還沒達(dá)到親知、深知、真知的要求，說明自己在深入了解和掌握實(shí)情方面差距不小，導(dǎo)致工作中的發(fā)言權(quán)弱化，反映了自己存在著作風(fēng)漂浮的問題。面對(duì)一些遺留問題，有時(shí)擔(dān)心出力不討好、怕得罪人，面對(duì)威脅有時(shí)也心生顧慮，因而協(xié)調(diào)處理容易出現(xiàn)畏難情緒、觀望心態(tài)和事緩則圓的想法?！　?一)在形式主義方面。　　“風(fēng)正，百官皆守?！　《亲鰣?jiān)定政治立場(chǎng)的表率?！　《屈h性修養(yǎng)放松。三是艱苦奮斗衰退?！　?五)清正廉潔方面?！　∫皇锹牪贿M(jìn)意見?！　?三)干事創(chuàng)業(yè)方面。雖然自己能夠按時(shí)參加集體學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。缺乏“高”度度。主動(dòng)學(xué)習(xí)少，被動(dòng)接受多。對(duì)自身在堅(jiān)定理想信念、重視的不足，缺少持之以恒的勁頭，增強(qiáng)理想信念的主動(dòng)性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足，經(jīng)常是黨組織組織了就學(xué)一些，上級(jí)有要求了就補(bǔ)一補(bǔ)，自覺提升做得還不足好?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:　　一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立100周年大會(huì)上的重要講話情況。通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和政治理論的學(xué)習(xí)，提升自己的工作水平和創(chuàng)新能力，如：堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)閱讀黨務(wù)相關(guān)文件如《支部工作生活》、《黨課》雜志，加強(qiáng)黨務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，全方面提升自己的撰寫稿件能力?！　?四)全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡薄。作為思政教師，認(rèn)為自己在理論學(xué)習(xí)上沒有問題，加上自己多年在黨務(wù)辦工作，只要及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的學(xué)習(xí)任務(wù)以及做好本職工作就沒有問題。通過一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于“四個(gè)自信”中的“文化自信”不夠自信，作為黨務(wù)辦成員及思政教師，在堅(jiān)定“四個(gè)自信”尤其是“文化自信”方面還缺乏牢固的信仰之基，對(duì)于中西方文化學(xué)習(xí)的還不夠全面和深入?！　≡鰪?qiáng)歷史自覺方面?zhèn)€人對(duì)照檢查材料2　　一、收獲提高　　(一)學(xué)習(xí)大會(huì)心得體會(huì)