畢業(yè)實習(xí)鑒定個人總結(jié)報告-文庫吧在線文庫
【正文】 步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。一個個沉甸甸的問號在我腦中盤旋，我不斷自問：作為一個實習(xí)生，我能做好嗎?我能成為一名合格的老師嗎?我能給學(xué)生帶來進步嗎?如今，一個學(xué)期即將接近尾聲，我們十位實習(xí)生的收獲見證了我們的成長，為我們的頂崗實習(xí)畫上一個完美的感嘆號! 在這一個學(xué)期里，我感覺自己經(jīng)歷了很多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步、不斷成長。盡管我們十個人來自不同專業(yè)，有男生也有女生，但我們很快就如兄弟姐妹一樣，我們一起做飯，一起解決教學(xué)或者管理遇到的問題，一起參加活動?！ 《?教學(xué)實習(xí)篇 在本學(xué)期的時間里，我主要負責(zé)七年級的思想品德課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學(xué)等?！ ≡囍v：在每次正式上課前，我都會先進行試講，讓指導(dǎo)老師聽評課，糾正不足之處。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。將近半年的時間，從初登講臺有些忐忑不安再到現(xiàn)在可以自然應(yīng)對各種課堂突發(fā)問題，從一個初到任的菜鳥班主任到現(xiàn)在可以冷靜的解決大多數(shù)班級問題?！ 〉诙c就是情緒的控制。第二點我還要慢慢修煉。而我也感覺到：這些孩子開始真正的尊敬我，喜歡我。 開學(xué)的第一天，在我強調(diào)了遲到這一問題之后，晚自習(xí)上課仍然有一名學(xué)生遲到了，這是我成為班主任之后學(xué)生給我出的的第一個難題，對他的處罰將直接影響我之后的管理工作。而對這些孩子，也是從一開始的陌生，到后來慢慢認識，在到現(xiàn)在可以清楚的記住兩個班130名學(xué)生的姓名，性格?！ 嵙?xí)即將結(jié)束，在感慨時間流逝之快的同時，也不禁傷感與孩子們的時間只有短短的半個月了。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和孩子融合在一起，為孩子創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境?！ 〖o律是我們在遵循愛和自由的理念下培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，我們班的小朋友在就餐方面表現(xiàn)的優(yōu)秀。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，及時向家長反映孩子在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。針對此，我馬上安排幾個活潑的年齡接近的孩子和朱諾一小朋友一組，接下就有張又文說老師，我現(xiàn)在就和朱諾一是好朋友，孫宇辰也說我從家?guī)砹闶诚冉o朱諾一吃趙晨熙說我家有小車叫你一起玩朱諾一有了很多好朋友，在他開心的交到朋友的同時，我也發(fā)現(xiàn)，朱諾一小朋友慢慢變得安靜了很多。在這種有趣的游戲中讓孩子體驗的不光是快樂，更多的豐富了他們的想象力。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。對每一位學(xué)生，對整個班級?！ ∫粋€學(xué)期的班主任生活，讓我積累了很多班級管理的經(jīng)驗。班主任這個工作并不好勝任，沒有經(jīng)驗的我當時心里又激動又害怕。很清楚的記得在剛開學(xué)的一次語文課上，主題是小說閱讀基礎(chǔ)知識，在備課過程中，我就想到既然要講解小說知識，只是單調(diào)枯燥的講文學(xué)常識，孩子們肯定是昏昏欲睡，興致不高。幸好，我把自己的情緒控制的很好，雖然有過發(fā)火，也在班里大聲呵斥過他們，但還是可以轉(zhuǎn)身云淡風(fēng)輕的笑著回到辦公室。對于初印象，我十分看重，因而第一節(jié)課簡直就是在緊張中度過的。在這段時間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)、與同學(xué)相處中遇
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