【正文】 旨，積極探索，努力實踐。只有以博大的愛心去熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業(yè)，這樣才能教書育人。為了更好的鞭策自己，提高自己，我從以下方面對自己的工作予以總結：　　一、堅定信念，獻身教育　　提高思想政治素養(yǎng)我恪守教師職業(yè)道德，自覺學習《教育法》、《教師法》等相關教育法律法規(guī)。適應數(shù)字化革命給教育帶來的變革，使學習充實了我的精神世界。”這足以說明科研是教研的先導?！　≡趥湔n中關注教材、關注學生，在教學中完善了預設與生成的關系，挖掘并利用好教學過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧，對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，多表揚，多鼓勵?！　∫岣呓虒W質量，還要做好課后輔導工作?！　∽鳛橐幻贻p教師，教學經(jīng)驗不足，在工作中還有很多不足之處，在教法上還有待提高?！　≡诟母锝虒W模式的大背景下，我也在探索新的教學模式去上好每一節(jié)課。其中主要有以下幾點：　　數(shù)學生活化與生活數(shù)學化緊密結合。　　學習、競賽、游戲三者相結合，提高學習熱情?！　】傊?，在教學工作中，我一直強調學生學習的主體地位，把學習的主動權交給學生，教學中要盡的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由“要我學”轉化為“我要學”、“我愛學”?；趯ψ陨淼倪@種定位，多年來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，認真、務實地走過每一天。他們的這些進步讓我感到特別驚喜！　　對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。集大家之長，補自己之短，讓自己的業(yè)務水平更加趨于完善。平時，也把自己參加培訓、參觀學習的一些信息隨時與周圍的老師一起分享。　　針對學生的個別工作安排的不夠具體細致，落實不是很到位?！　。ㄈ├^續(xù)進行課堂教學的實踐，在實踐中不斷磨礪自己，使自己的教育教學能力、學習研究能力都能在原有基礎上有明顯的提高，并形成自己的個性化教學。這一年我擔任六年一班的班主任和兼數(shù)學教學工作?！　《⒔逃虒W方面　　在長期的教育實踐工作中，我促使自己逐漸形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。設計課堂活動激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績。課后及時對該課作出總結，寫好教后感，教學反思，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，及時進行教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，以便今后改進課堂教學和提高教學水平。后進生通常有些是基礎差，存在很多知識斷層，這些都要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。這樣學生在學習中有難題知道來問老師了。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處?！　《?、教育教學方面　　本在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應社會，適應經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。　　二、緊密聯(lián)系生活實際　　數(shù)學源于生活，生活中又充滿著數(shù)學?！　×?、運用表揚鼓勵學生，加強學生的學習信心　　課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你們小組合作得很好！大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁?！　≡诮虒W上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。留給學生足夠的時間和空間，讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在動手中學習，在動手中思維，在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。同時，多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精；不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學?！　≡诖酥H，我也是深刻的體會到了這一點，現(xiàn)在回想起來的時候，確實是很有意義的，我相信接下來我還可以做的更好一點，只有在這個過程當中堅持去做好才能夠得到更多的鍛煉，作為一名數(shù)學教師我對自己還是很有信心的，對此我也是感覺自己進步了很多的，我也和周圍的同事相處的很好，有很多老師的教學方式都是值得我學習的，在下一階段的工作當中，我也是做好了充分的準備，對于自己在接下來的工作我始終都能夠保持好的狀態(tài)，我也一定會讓自己做的更好一點，希望能夠得到各位同事們的認可，得到家長們的認可，讓孩子們能夠在這樣的環(huán)境下面做的更好一點。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。作業(yè)寫的非常馬虎，更嚴重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力?！　∽鹁吹念I導：　　您好！　　時間過的真快，轉眼間，一學期的教育教學工作有接近了尾聲。有計劃的利用班會進行感恩教育，行為習慣養(yǎng)成教育。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求?！　∫?、思想素質方面　　本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎?！　「魑活I導，老師們，再次謝謝老師們的支持和幫助。我的收獲是：團結就是力量。我和我們二年級組的老師同甘共苦，齊心協(xié)力，用事實、用實力向大家證明了我們的努力沒有白費。正因為大家都有了這種服務意識，才使得我的學生信任我，尊重我，也使得我們二年級組有了很強的凝聚力。它對