最新20xx五一勞動節(jié)活動方案(存儲版)
【正文】 塊、剪刀等工具。 召開時間：5月1日上午九點(diǎn)至下午五點(diǎn)?！ ∽闱蛏溟T：各工會小組選派3位職工參賽，每人有5球的機(jī)會，把足球踢進(jìn)球門即可(距離約為半個籃球場的長度)，計(jì)算3位職工的進(jìn)球總數(shù)，評出一、二、三名。一勞動節(jié)趣味運(yùn)動會?！ ∏楦心繕?biāo)?！ ∪嗤瑢W(xué)聽錄音?！ ”硌菪∑贰稁蛬寢屪鲲垺贰！ ?投影儀出示名人名言) (齊讀)勞動是幸福之文。(3)遵守賽場紀(jì)律。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力 同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手?！ ～I(xiàn)驚喜禮金送給您 超市一次購物滿68元，收款時憑超市海報(bào)單頁3元抵金券剪角，沖減3元現(xiàn)金(海報(bào)剪角有效期為2012年5月1日——2012年5月3日)?！ ≠徺I__專柜滿__元時使用一張，滿__元時使用2張，依次類推?！ ‖F(xiàn)金券在月日至月日期間消費(fèi)有效。 注：服務(wù)臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。(奏頒獎曲) 主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。以計(jì)時的秒數(shù)為序排出前三名?！ ≈鞒秩耍赫l上來為大家講講你所知道的勞動者的故事? 學(xué)生上臺講故事 主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎? 全班同學(xué)(齊)：是! 主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到 全班同學(xué)(齊)：對，說到做到?！ 』顒觾?nèi)容 在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺?！ ∥逡粍趧庸?jié)活動方案 活動目的： 認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念?！ ”敬稳の哆\(yùn)動會的比賽結(jié)果和出勤情況將納入公司工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。 裁判：__、__、__。一勞動節(jié)趣味運(yùn)動會，以工會小組為單位組織公司職工參賽，每位工會小組成員參賽項(xiàng)目不能超過兩項(xiàng)?！ ”荣惍?dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子?！ ?
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