新形勢(shì)下高校黨員教師如何發(fā)揮先鋒模范作用6篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 重培育學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。特別是作為中青年教師更要主動(dòng)請(qǐng)纓，在學(xué)科梯隊(duì)中形成適應(yīng)學(xué)校和學(xué)院“十二五”規(guī)劃的學(xué)科方向?！ ⌒滦蝿?shì)下高校黨員教師如何發(fā)揮先鋒模范作用篇5 1加強(qiáng)思想鍛煉，做不斷提升黨性修養(yǎng)的黨員教師 黨員教師要堅(jiān)決支持和大力配合學(xué)校黨支部工作，堅(jiān)持黨的民主集中制，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，嚴(yán)格黨的紀(jì)律。 新形勢(shì)下高校黨員教師如何發(fā)揮先鋒模范作用篇6 01要在師德師風(fēng)上發(fā)揮模范作用 提高教師的道德修養(yǎng)是人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。一是要提高自身知識(shí)素養(yǎng)。 。 02要在教育教學(xué)育人中發(fā)揮模范作用 教書育人，責(zé)任重大，“育人”是教師工作的重中之重。在教育形勢(shì)不斷發(fā)展變化的今天，新情況、新問題層出不窮，新知識(shí)、新理論大量涌現(xiàn)，黨員教師要在教育工作中保持先進(jìn)性，必須具備實(shí)現(xiàn)先進(jìn)性的能力和實(shí)際行動(dòng)?！ 《?、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，刻苦鉆研 加強(qiáng)教育理論和教育思想的學(xué)習(xí)，擁有廣博的知識(shí)和深厚的專業(yè)功底；結(jié)合課程改革、領(lǐng)域資源整合，成為實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)教育創(chuàng)新的能手和帶頭人；以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力影響和引導(dǎo)學(xué)生，形成良好的專業(yè)精神、專業(yè)能力和較高的專業(yè)水平?！ ∪?、推進(jìn)學(xué)科和專業(yè)建設(shè) 高校教師在工作中應(yīng)積極以學(xué)科團(tuán)隊(duì)為依托，積極主動(dòng)，發(fā)揮更大作用。教師要轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、合作者和人格發(fā)展的指導(dǎo)者。在工作中時(shí)時(shí)處處想在人先做在人前，不計(jì)較個(gè)人得失，默默奉獻(xiàn)，多一份付出多一份奉獻(xiàn)其實(shí)在自身工作崗位上就體現(xiàn)出個(gè)人的先鋒模范作用。樹立黨員意識(shí)，時(shí)刻牢記自身黨員身份是黨員思想上的必然要求，也是黨員行動(dòng)上的保證，更是自覺發(fā)揮黨員先鋒模范的前提。作為一名基層黨員干部，在自己平凡的工作崗位上要如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用？是否一定要做出一番轟轟烈烈的大事業(yè)才算發(fā)揮了先鋒模范作用？本人覺得不應(yīng)該全是?！ ∷摹⒊浞职l(fā)揮黨員先鋒模范作用，要自覺加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng) 身為黨員教師，就要做到積極實(shí)施“三個(gè)代表”重要思想與踐行科學(xué)發(fā)展觀為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展下增強(qiáng)黨員修身養(yǎng)性的基本目的，積極學(xué)習(xí)與了解“三個(gè)代表”重要思想與分析科學(xué)發(fā)展觀的重要意義，提升實(shí)施“三個(gè)代表”重要思想與踐行科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任意識(shí)與使命感。 二、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，要堅(jiān)持黨的宗旨，盡黨員應(yīng)盡的義務(wù) 中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)決定了一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)是它唯一的宗旨，也是其獨(dú)特魅力。教師正確的育人理念、高尚的人格魅力和務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神，不僅能使學(xué)生成長(zhǎng)，甚至能改變學(xué)生的命運(yùn)。焦裕祿、雷鋒、王進(jìn)喜、孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長(zhǎng)霞等優(yōu)秀黨員的良好形象，鼓舞影響了一代又一代黨員，感動(dòng)了無數(shù)人民群眾。紅色黨章讀本，就像一股紅色電流傳導(dǎo)在每一位黨員心中。所以，學(xué)習(xí)和研究《黨章》對(duì)任何一個(gè)黨員來說都是一門必修課?！ ≈矣谑聵I(yè)，無私奉獻(xiàn)。這正是成就社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)所應(yīng)具備的一個(gè)品質(zhì)，身為黨員更應(yīng)該使自己具備這種品質(zhì)。身為黨員教師，就要做到理論與實(shí)際的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)自身人格氣質(zhì)、優(yōu)良品質(zhì)，要努力回想曾經(jīng)在黨旗下的鄭重宣言，嚴(yán)于律
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