喜鵲鉆籬笆的教學反思范文(通用3篇)(存儲版)
【正文】 不過多唱幾遍也能唱得很好，在多數(shù)學生不跟伴奏唱好的’情況下，讓學生來做“喜鵲鉆籬笆”的游戲，（后來學生說這是“網(wǎng)魚”游戲），十個同學一組，兩個同學手拉手，扮演“網(wǎng)”，八個同學排一排，扮演“魚”要求是，所有同學邊唱邊做游戲，在最后一句，誰被網(wǎng)住就換做網(wǎng)，并唱一遍歌曲，氣氛很激烈，大家都不想被網(wǎng)住，但又很快樂，整堂課下來，所有學生都能唱這首歌曲，效果很好。 喜鵲鉆籬笆的教學反思3 《喜鵲鉆籬笆》在本節(jié)課教學中，梁老師通過聽唱法、教唱法、游戲法進行教學，運用多種手法引導律動，做簡單的舞蹈動作邊唱邊演?！ 《⒔虒W設(shè)計的內(nèi)容可以設(shè)計再精彩一點，重難點再突出一點，把有用的留下，沒用的知識點刪掉。剛開始，我以為他們參照教材上的圖片
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