教師讀書筆記心得小結(jié)600字(存儲版)
【正文】 ，凡是多問問大家的想法，做到對學(xué)生信任和欣賞。最后，讓我們心懷感激之情，感激我們周圍的一切人和事。讀完這本書，我不斷地反思了自我。“如果今日不給他點嚴厲的教訓(xùn)，我怎能安心?”想到那里，我走到他的座位，只見他的卷上僅寫了幾個詞，看到這些，我便火冒三丈：“走，去給你媽媽打電話，讓她來盯著你寫。從那天起，他那些過分的行為收斂了許多，也正是從那天起，他的名字再也沒被值日班長寫在黑板上。并提醒他，如若能做到嚴格約束自我、控制自我，教師相信他還會有大的提高。當代詩意語文倡導(dǎo)者王崧舟說，底蘊是書堆起來的，生命不息，閱讀不止。這本書不看不知道，一看嚇一跳!簡直全說到我心坎里去了!尤其是”歌唱心理在演唱和教學(xué)中的作用”這一章節(jié)活脫脫就是寫我，也是寫了不少同學(xué)共同出現(xiàn)的歌唱心理。2015年，縣師訓(xùn)處到我們學(xué)?；I劃縣培計劃的教師集體閱讀活動。讀書，成了最美好的時刻。吳忠豪主編的《小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容指要》為我們教語文指明了方法和路徑?！弊x書成了習(xí)慣，就像呼吸一樣自然。于是，我召集有興趣的老師共同申報了課題《互聯(lián)網(wǎng)+時代教師閱讀力的研究》?！睂W(xué)校應(yīng)成為‘學(xué)習(xí)共同體’，在教室里要實現(xiàn)‘活動的、合作的、反思的學(xué)習(xí)’”許多觀點令人耳目一新。但是，做自己喜歡的事沒有猶豫。剛開始，我很喜歡看一些案例或教育敘事類的書籍。如此美妙，每天合上書本我都感到滿足愉悅不已!第一次聽說縣教研室下了音樂論文通知，我激動，又緊張。我覺得教育不是賽跑，教育學(xué)生應(yīng)當慢慢來，多給學(xué)生一點時間，多給學(xué)生一點耐心，教育是慢的藝術(shù)，我們必須與家長一齊慢慢等待孩子的成長。我和他談了好久，談到他期中考試考得不錯，三科都在九十分以上，表揚了他有寫好作業(yè)的習(xí)慣。我們一齊下樓、回家?！卑嚅L見我來了，立馬站起來，氣憤地說。作者龍應(yīng)臺的文筆是那樣的細膩，全書蘊含了一位偉大的母親愛的氣息，讀著讀著，一股暖流慢慢飄進了我的心房。生活對我們每一個人都是公平的，你付出多少，變會得到多少，若你沒有得到那便是付出的不夠，我們不該去埋怨別人，更不該起埋怨人生。大家都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，干的是良心活，是呀，我們的身上擔(dān)負著教育好祖國下一代的重任，所以我們更就應(yīng)要投入自己全部的熱情與精力。作為教師只有時刻持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)專業(yè)的理論思想與技能，才能始終使自己的知識結(jié)構(gòu)得到及時的更新，永遠站在一個嶄新的高度上審時度勢，不斷激發(fā)勤奮工作的熱情，實現(xiàn)教學(xué)工作的創(chuàng)新。三、讀書有助于我們樹立正確的人生觀人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。二、讀書開闊人的視野書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。書籍對于整個人類的關(guān)系，好比記憶對于個人的關(guān)系。個性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。只有這樣我們才能夠走進幼兒的心靈，才能夠表達我們對他們的愛。教育的每一個環(huán)節(jié)都就應(yīng)充滿著對人的明白、尊重和感染，就應(yīng)體現(xiàn)出民主與平等的現(xiàn)代意識?？戳死铈?zhèn)西老師的“童心是師愛的源泉”，才喚醒了我心中尚未完全泯滅的童心。對新時代的教師也無疑是一次對知識、教養(yǎng)潛質(zhì)、綜合素養(yǎng)的考驗，其中教師對教學(xué)活動設(shè)計就是一個值得研討的問題。一向以來，我認為“嚴”才是真正的愛，正因有句俗話說得好：“嚴是愛，松是害。孩子們成了我制造的模具中的工具。幼兒成了學(xué)習(xí)的機器，學(xué)習(xí)的樂趣又從何說起，幼兒的個性該如何發(fā)展?幼兒是有差異的，有的文靜、有的好動。教師讀書筆記心得小結(jié)600字2少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如夕陽之
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