教師節(jié)老師演講稿(存儲版)
【正文】 可缺的?！ 〉谒?，關(guān)心后進生，永不屏棄。保持一份清醒、保持一份沉靜。這就決定了我們的工作每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山?！ ≡谖覀儗嶒炐W，在農(nóng)校長的帶領下，有著一個團結(jié)和諧的領導班子，有著一支師德好，業(yè)務能力強的教學團隊，穩(wěn)定與團結(jié)是我們不斷取得進步的保障。作為普通的教師，也許我們不能保證每個學生都成為大學生，成為祖國的棟梁之才，但我們要讓每個孩子都能夠?qū)W會做人，學會做事，學會學習，學會合作?！ ?6年來，我和我的學生們在書山上盤結(jié)而上，在學海內(nèi)同舟共濟。在此，我首先向各位老師道一聲節(jié)日快樂!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的縣委、縣政府領導，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福! 作為一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。當分流結(jié)束放假以后，全班的家長和孩子冒著風雨自發(fā)地聚集在一起，表達對老師的感激之情的時候……從這點點滴滴的小事中，我從教師這個平凡的工作中，體會到了滿滿的幸福。今天，社會上的人們對泰州實驗學校人多了一份敬佩、多了一份尊重，作為其中的一份子，我驕傲，我自豪。走在夜深人靜的街上，大家談論的還是學校、還是學生……所有的老師都逼著一股勁，渾身充滿了力量。 作為泰州實驗學校人，我是幸運的?！ 『侠砝棉k公時間和設備。突破口就是學生大課間的管理，并在此基礎上逐步規(guī)范其他管理?！ ∽谶@個位置上發(fā)言我忐忑不安，甚至是誠惶誠恐。為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。每接任一個班級，我都會將全身心的精力和熱情投在班級管理上，因為這是學生最為重要的成長環(huán)境，直接影響著學生的學習興趣、學習態(tài)度、行為習慣乃至身心健康的發(fā)展。在此，請允許我向一直以來關(guān)心教育事業(yè)，關(guān)愛我們每一位教師的各級領導表示衷心的感謝?！ 〔痪们?、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候! 老師們，教師節(jié)已經(jīng)走過了_年的歷程?！ “倌甏笥?，教育為本。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。愛學生，是教師的天職。可以毫不夸張地說：在我們學校，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟?！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師理應都享受祝福與崇敬。同時也請老師們相信，在教學，班級管理，功能室管理上，我會虛心向在座的老師們學習，絕不瞎指揮，胡折騰，讓老師們盡可能的在一個相對寬松的環(huán)境中，開展自己的教學工作和管理工作。有首歌叫作《從頭再來》，可是我們的人生，學生的人生全都是現(xiàn)場直播，沒有從頭再來的機會，以父母之
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