教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案20xx(存儲版)
【正文】 大尊師重教傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校德育課題“感恩教育”，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩：感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情?！ ?2)學(xué)生詩朗誦?；顒?dòng)其間，紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛米蘭》、《每當(dāng)我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，追求教師職業(yè)幸福，肩負(fù)教育重任，不負(fù)神圣使命!” (5)儀式結(jié)束?！ 渥ⅲ焊鶕?jù)各班上交情況評選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”?！ ?四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動(dòng)參加慶祝教師節(jié)主題教育活動(dòng)，自覺踐行胡錦濤提出的“四點(diǎn)希望”，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，提升專業(yè)水平，教書育人，為人師表，為教育的改革和發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。最近，教育部印發(fā)了《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，各校要結(jié)合實(shí)際開展各種形式的教室領(lǐng)導(dǎo)研討活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，組織優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)驗(yàn)，提高教室領(lǐng)導(dǎo)的育人能力，落實(shí)教室領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)待遇?！ ?二)開展教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。為切實(shí)做好2020年教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。珠行萬里。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等，具體內(nèi)容和形式商家自定。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長。請聽張斯怡同學(xué)為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》 三、總結(jié) 今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”?！ ?、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族?！ 薄苯處煿?jié)：1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。 今年的9月10日是我國的第__個(gè)教師節(jié)，正因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達(dá)，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨?！ ⑴c形式： 參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側(cè)面，鮮明的表達(dá)出對老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。 教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案 一、指導(dǎo)思想 為慶祝“第__屆教師節(jié)”，豐富全體教職工的業(yè)余生活
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