【正文】 我的風景(作文) 第16篇： 秋風樹下落紅滿地，墻角一處燦爛嫣然；滾滾紅塵繁華依舊，車水馬龍華燈初上……一切都有自我的風景。然而那焦急的身影卻撞翻了斜陽，消失在田野深處。想著這霞是織女編織的彩衣，是夕陽歸去的行囊，是上帝收拾好的心境，是我閑暇時的寄托…… 我是個從小在鄉(xiāng)下長大的孩子，看著鄉(xiāng)下人生活，看著鄉(xiāng)下人微笑，他們的笑永遠是最滄桑、最滿足的。沒錯，這就是我，一個愛感動、愛幻想的人。我是一個善于發(fā)現(xiàn)風景的人，我能夠為我所發(fā)現(xiàn)的風景歡、樂、喜、悲，風景能夠不一樣但看風景的平和心態(tài)是相同的，我眼中的風景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩。春耕總是充滿了期望，田野里和山溝上到處都揮霍著他們的辛勤汗水。當夜幕漸漸籠罩村莊時，勞作了一天的人們帶著疲倦的身體回到家，吃完飯，沖了冷水澡，幾個人總要不約而同地搬過凳子坐在小院里一邊乘涼一邊東拉西扯地聊著家常。秋天總要來的遲一些。我的鄉(xiāng)村風景秋天是這樣的。我的鄉(xiāng)村風景冬天又是這樣的。風景便在這一瞬間，到達清閑的極致。遠處校門口的花壇處，是正在向校門里張望的老爸老媽，昏黃的路燈讓我看不大清他們的臉，但卻給他們的身影，鍍上一層淡淡的黃色光暈…… 曾幾何時，那片段的風景中，天真爛漫如我的身后總站著一個注視著我的親人，在溫柔、善意、親切的目光注視下，我的風景歡樂、舒暢、簡便。其中的歡樂和辛酸，歡笑和淚水，我想應當都有著深刻的記憶。朋友之間不是不應當有眼淚，而是不應當有悲傷眼淚?！币痪浜唵蔚母柙~，表現(xiàn)的還能夠是好朋友之間的不舍和留戀。學校淡淡的夜燈，透著清冷的意味，照映在虛無的空氣里，圍著暗綠的樹葉畫著圈圈，銀筑般的假山上爬滿了墨綠的葉兒。鵝黃色的陽光隨著風兒在頭發(fā)里打著轉，亮亮的光暈投影在肥嘟嘟的手臂上，讓我感到?jīng)]由來的癢。冬日的暖陽總是人們最渴望的，一大幫小孩跑到田野間盡情玩耍，堆雪人，打雪仗，全然沒有了課本上寒號鳥的低吟。那種滋味猶如走進了一個童話世界般美妙，完全沒有了邪惡與欺騙。我的鄉(xiāng)村風景夏天是這樣的。田野邊流淌的一條彎彎小溪清澈見底，魚兒悠閑的在水中游來游去。不遠處坐落著的寥寥幾處低矮瓦房升起裊裊炊煙，為鄉(xiāng)村增添了幾分更加神秘的色彩。我眼中的風景不是風花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動人情節(jié)，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風景是“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無棱，天地合，乃敢與君絕”。為了讓自我更有價值的生長，它拼命的吸收水分，毫無保留的釋放著氧氣……就這樣，它奮斗了一生，最終就要離開了，可它還是不忘將自我染紅，讓最終的自我裝點著世界，做出自我最終的風景。 因為僅有那里，才是真正能使我內(nèi)心平靜的地方。 一個個揮舞的身形，在夕陽朦朧的羅帳外留下了令人深思的剪影。 “那時真是把你父親嚇壞了，他怕你這一摔把骨頭摔壞了，還好并不大礙，”母親說，“你父親之后對我說，不管他什么時候想起來，都心有余悸吶！”母親說這話時，是笑著的，可我卻怎樣也笑不出來，僅有淚水在眼眶里打轉。 ――題記 人言父愛如山，深沉而又捉摸不透，我至今仍在這捉摸不透中迷茫著。 我急忙沖進花園，可是暴風雨卻阻擋了我的去路，看著大雨如注，樹葉被沖刷到地上，我只能在心中為牽?；ê吞J薈祈禱。單調的小空間也需要雙手去編織，夢想去勾勒，單調的小空間也是以往努力過的見證，它與那些華美的世界是等值的――因為它們同是努力的結晶…… 斑駁的石板橋落下的碎碎陽光，當有一天驀然回首時，或許我們以往踏過的路上會有無數(shù)個風景線，然而那個我以往勾勒出的小世界也會是其中的一份子，或許也會有人駐足于前慨嘆！所以，再單調的世界也是一道亮麗的風景線！ 當太陽再次躍出海平面，陽光再次穿透無法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信的揚帆起航，對著陽光給自我一個微笑：“那里有我的風景，風景這邊獨好！” 我的風景(作文) 第14篇： 我在陽臺上澆花，不知怎的，就想起花園中的兩個身影。然而，我們總是在不可避免的長大。 走在操場上，春天，許多翠綠的小草都鉆出了腦袋；夏天，我們都躲在大榕樹下乘涼；秋天，一片片金黃的葉子從大樹下掉落下來，秋風一吹，黃葉在天空中飄來飄去，像一只只金黃的蝴蝶在天空中飛舞，美麗極了。 春天，學校生機勃勃，操場上桃花開了，露出了粉紅的臉蛋，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂飛來飛去地在花叢中穿梭。 我延著當初的那條小路，默念：是誰偷走了我的風景，抑或是我弄丟了它…… 我的風景(作文) 第11篇： 我的風景很簡單，那一片落葉的定格。奶奶會帶我到“潛伏”到蟹塘上，觀察螃蟹上岸。那里有爺爺奶奶，有瓜果蔬菜、蟹鱔魚蝦，還有一群天真無邪的伙伴。” 此刻我長得比以前要漂亮得多了，真所謂“女大十八變”。 童年的生活多姿多彩，我在歡笑中走進了青春季節(jié)，幸福的生活使我一向無憂無慮。也相信他人能夠將你過往的美麗細數(shù)收藏。得勝歸來，同學將我細細端詳。”教師定定的目光于我如芒。這個初中高手濟濟一堂，融入其中感覺不好追上，私下的努力也兌換不出期待的模樣。可是倘若人能做到這些，那也是正真的君子了。 松之清 如今已是數(shù)九寒冬，清晨的颯颯寒風不僅僅讓我瑟瑟發(fā)抖。墨繪出的竹子，如同竹林中的翠竹一樣，那么高潔，那么蒼翠。我想，女孩的媽媽必須有急事要辦，當她不見了女兒，她肯定會在超市門口。女孩拎著一大包自我喜愛的食品，還沒回過神，媽媽就不見人影了。 我的風景(作文) 第6篇： 火紅的太陽從東方升起，照亮世間萬物，這是一種風景，一種溫暖的風景；和煦的春風從花間吹過，喚醒了沉睡的花兒，這是一種風景，一種燦爛的風景。所以，我便多了個外號“愛哭鬼”，還曾記得，有一次向別人借了本《情銅葵花》看看，歸還書的那天，朋友搖了搖手中“面目全非”的書，說：“這不是泡過水吧？”這時的我，只能紅著臉向她解釋，唉，這厭惡的眼淚！ “天下最大，吃飯最大”便是我的座右銘，認識我的人，無一不“稱贊”我是個吃貨，我看見美食，就像饑餓的狼看見肉一樣，連眼睛都閃著“綠光”?！泵總€人都有自我的長處和不足，所以在學習上要相互取長補短。然而她沒有放棄，風雨兼程，她向著她的風景不斷前行。 就在那千鈞一發(fā)的時刻，奶奶就像電視劇里普遍的劇情一般，向我沖來，抱著我連連向后退，我只感覺奶奶將我死死的護在懷里。而奶奶也是了很多方法，始終拿我沒轍，最終看我不吃“軟”的，便跟我來硬的，她強行地把我從被窩里扯出，又強行地讓我刷牙洗臉，強行地把我送進幼兒園的大門。它沒有任何相同的一處，它存在于每一個人的心底，很美很美。童年，說長不長，說短不短，關鍵在于我們怎樣去對待它的來到于離去。有一幅畫，很美很美，無法言喻。 戀人，總有分手的一天；而朋友，卻能夠是一輩子。你說它很深吧，又深到你想象不到的程度。你說它很淺吧，真的很淺，一眼就能見到底。真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。 朋友，我心中不逝的風景！ 我的風景(作文) 第2篇： 有一幅畫，很美很美，無法描繪。還記得，在水中嬉戲，在陽光下奔跑，在草地上打滾，在父母懷里撒嬌；還記得，得到禮物時的雀躍，被責罰而落下了淚水…那些，都讓人值得回憶，值得收藏，值得回味。 有一處風景，散發(fā)著迷人花香；有一處風景，閃爍五彩光芒；有一處風景，舉世無雙。 小時候的早晨，一看見太陽，奶奶便會準備好早餐讓我去上幼兒園，所以我總是寧愿賴床，也不肯去上那可惡的幼兒園。任憑奶奶在對面如何的對我喊叫著，我依然是毫無反應。應對河南省隊第一名