應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生金工實習(xí)報告(存儲版)
【正文】 易使的學(xué)生在操作時不能確定自己的操作是否正確，就有可能誤操作，容易產(chǎn)生危險。精車比粗車的就要每次少切一些。好在其間有兩天的休息，養(yǎng)精蓄銳之后再度開工，終于按時完成了任務(wù)。 三、團結(jié)協(xié)作 有許多操作過程中，需要兩名或更多同學(xué)共同完成工作。這使我改掉了在暑假中睡懶覺的壞習(xí)慣，每天力爭早睡早起，好像是回到了軍訓(xùn)的時候。在過去的八天中，我們組先后實習(xí)了車工、線特/數(shù)銑/數(shù)車/銑磨、鉗工、焊鈑熱等內(nèi)容。 二、保持鎮(zhèn)定 在實習(xí)過程中，許多工種都需要保持鎮(zhèn)定這一要求。同學(xué)間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習(xí)更象是一個集體活動，拉近彼此的距離，填補了存在的隔閡，是大學(xué)生活中少有的幾次徹底展現(xiàn)集體的魅力的機會。 五、因材施教 在教育方面孔子提倡因材施教，在實習(xí)中我也體會到也要因材施“工”。給我們指導(dǎo)的師傅都很隨和，一遇上我們不能開竅或雙手不巧時他們總是耐心一遍又一遍地給我們講解，甚至是
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