師德師風學(xué)習總結(jié)模板4篇(存儲版)
【正文】 語文教學(xué)對教師的要求更高，要求教師有較高的語文素養(yǎng)。這樣我們就不會為有的學(xué)生成績差而大發(fā)脾氣，我們就能夠心平氣和的看待差生。我也是這樣，我認為自己很累，每天都在和學(xué)生生氣，時刻都是面帶怒容。師德師風學(xué)習總結(jié) 篇4 教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕＝逃菒鄣墓缠Q，是心和心的呼應(yīng)?！ ∷?，對學(xué)生不嚴不行?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻?。率先垂范就是對學(xué)生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。我們有責任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。一定是以身作則、率先垂范的人?！ 《⒂脽o限的師愛，開啟每個學(xué)生的心靈?！庇终f：”嚴是愛，寬是害”.對學(xué)生不嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設(shè)者。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的”教書匠”,而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。今后我要努力做一個湖泊，學(xué)會優(yōu)化自己的情緒，時刻做學(xué)生眼中的快樂的老師！ 我班的成績一直不是很好，我曾想到過要放棄，但是每當我看到那一張張純真稚嫩的臉，我就不忍心放棄他們，聽了陶老師的課以后，我更加堅定了，我決不放棄，哪怕我會再次失敗，哪怕我會再一次失望，我也決不放棄他們，這是我作為老師最基本的道德。我要在教室里貼上這樣的橫幅“生命會因努力而精彩”。經(jīng)過這次學(xué)習之后，我才知道自己一直不會做老師，如果我想成為一名優(yōu)秀的人民教師，要想在教育事業(yè)上作出點成績的話，我必須先學(xué)會做一名幸福的教師，教師除了上課，批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生以外，還有許多工作，還]有很多學(xué)問。我知道我們剛剛走出大學(xué)校門時，我以為自己的學(xué)習生涯結(jié)束了，走上工作崗位之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的，工作也是一種學(xué)習，工作中更需要不斷地學(xué)習。我們應(yīng)該冷靜的對待學(xué)生的錯誤，在處理學(xué)生問題時，要學(xué)會尊重學(xué)生，注意維護學(xué)生的自尊心。我們經(jīng)常說的一句話“興趣是最好的老師”只有對這份工作有興趣，才會有熱情，才會努力。我關(guān)心愛護學(xué)生，耐心教導(dǎo)，尊重人格，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。在我看來，“一日為師，終身為父”是告誡教師：一是即使只當了一天的教師，對學(xué)生也要負責任?！ ≡偬岣咦约核降耐瑫r做到關(guān)愛學(xué)生。在此，我堅持做到熱愛教育教學(xué)工作、注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德、傳播有益學(xué)生身心健康的思想。 第一，愛崗敬業(yè)，盡職盡責是教師基本的職業(yè)道德?！ ∠肫疬@些，或許我們都會沉浸在感動之中。在德、智、體、美、勞等各項教育中，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛?！ 〗處煈?yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標?？催^后，我的心靈受到了極大的震撼，是的，如果不是愛，如何有這么巨大的奇跡?如果不是愛，怎能在黑暗的心中注入光明，在殘缺的軀體上播種健康的靈魂? “誰愛孩子，孩子就愛她，只有能愛孩子的人，她才能教育孩子。愛，它不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。愛源于高尚的師德，愛意味著對學(xué)生無私的奉獻。對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。
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