師德模范事跡材料3篇(存儲版)
【正文】 率的預測》、《風險型決策的條件與原則》、《勇于創(chuàng)新以奇制勝》等論文。還聯(lián)系校外實訓基地，做好校企合作等工作。師德模范個人先進事跡材料師德模范事跡材料（3） | 返回目錄 以下是小編為大家收集的事跡材料，僅供參考! 師德模范事跡材料簡介：師德模范事跡材料東邵中心小學孫淑敏我踏上教師這個工作崗位已有二十五年了，二十五年來我始終熱愛教師這個職業(yè)，：師德模范事跡材料 東邵中心小學孫淑敏，我踏上教師這個工作崗位已有二十五年了，二十五年來我始終熱愛教師這個職業(yè)，在工作中認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志、關心學生、工作勤奮、樂于奉獻、嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重，得到了同事的贊許，領導的信任。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，我經(jīng)常放棄休息時間，進行家訪，與學生個別談心，了解學生的心理動態(tài)，與家長私下溝通，了解學生家庭狀況，耐心細致的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作?！ 凼怯篮愕脑掝}，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子們的真誠。看到這些我有針對性的對他們進行思想教育，利用班隊會舉行了很多有針對性的主題大會，改掉了他們的陋習。一有時間我就和他談心，跟蹤了解他的進展。根據(jù)這些情況我采取了以下措施:首先給他調(diào)整了座位，指定專人幫助他學習，然后再和家長溝通思想，要求家長經(jīng)常打電話和老師及時聯(lián)系，每天晚上抽出時間監(jiān)督孩子和輔導孩子，保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)。每當望著孩子們一張張笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著愛與愛的碰撞時的那份快樂，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。不管是在平時的教學中還是在生活中，不管是在學生面前還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力來打動人，感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業(yè)精神，把對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。在要求學生搞好學習的同時，也要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。 以上是我多年來的一些體驗，只是做一些自己份內(nèi)的工作。此外，根據(jù)學生基礎不同，安排教學內(nèi)容，根據(jù)實際工作崗位的需要進行培訓，貫徹職業(yè)教育6+2的基本原則。參加華南師范大學高等學校教師培訓，通過了《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《高等教育法規(guī)》等的考試
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