大班教育教學(xué)計劃范文(精選3篇)(存儲版)
【正文】 ?。ǘ┙逃顒印 〕浞诌\用各種教育手法，并留意各種手法的交互作用，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面展開。 ?。ㄈ┯螒颍骸 y驗兩班聯(lián)合展開人物游戲，充分利用好空間，給幼兒更多協(xié)作、往來和溝通的機(jī)遇。 重視區(qū)域活動的輔導(dǎo)，進(jìn)一步研討和開掘各個活動區(qū)活動的教育潛能，留意活動資料的多范疇經(jīng)歷的指向性?！ ∫罁?jù)大班幼兒的年齡特色，抓好養(yǎng)成教育，包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)氣的養(yǎng)成、明辨是非教育等，仔細(xì)調(diào)查幼兒的表現(xiàn)，加強(qiáng)隨機(jī)教育。能尊重他人勞作的效果（如：父母的勞作、保育員及教師的勞作、小朋友的勞作等）。在說話的進(jìn)程中讓孩子學(xué)會怎么去聽懂對方的話，澄清要了解的情況，清楚自己的說話的機(jī)遇。養(yǎng)成按規(guī)矩進(jìn)行活動的習(xí)氣。了解和了解小學(xué)生的日子作息制度。咱們創(chuàng)設(shè)機(jī)遇，敞開往來對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子往來，進(jìn)步幼兒的往來、言語表達(dá)等才能?！敬蟀嘟逃虒W(xué)計劃范文（精選3篇）】 ?！ ∮變盒乃辑h(huán)境的創(chuàng)設(shè) 努力創(chuàng)設(shè)敞開式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)幼兒健康的展開。學(xué)會正確看待自己的才能，做事有信心、有意志?！ 。?）培育規(guī)矩認(rèn)識與履行規(guī)矩的才能。因此杰出的傾聽習(xí)氣的培育絕非小事。 引導(dǎo)幼兒與教師一起堅持活動區(qū)域的整齊，學(xué)做值日生，照顧天然角等?！ τ變哼M(jìn)行禮儀教育，培育杰出的禮貌行為，參加社會活動雍容大方?！ ≈匾曈螒虻狞c評。 尊重幼兒在展開水平、才能、經(jīng)歷、學(xué)習(xí)辦法等方面的個體差異，對不同水平的幼兒提出不同的使命和要求，使每個幼兒在不同水平上得到展開。 展開各項體育活動競賽，如大鞋競走賽、拍球接力賽、花樣玩繩賽等，進(jìn)一步進(jìn)步幼兒對體育活動的愛好增強(qiáng)幼兒參加活動的自動性和自覺性?！ W(xué)習(xí)音樂、韻律活動和節(jié)奏，學(xué)習(xí)繪畫和手工制作，表達(dá)自己的感觸、展開想象力?！ W(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解和組合和加減法，知道一星期的次序、學(xué)會看日歷、把握單雙數(shù)、相鄰數(shù)，對數(shù)量聯(lián)絡(luò)、圖形特征、空間位置的改變發(fā)生愛好，并能進(jìn)行簡單的剖析、判斷、推理?！ ≡诔扇颂崾鞠?，堅持穿戴規(guī)整，有正確的坐姿?！ ≌归_幼兒正確運用感官和運用言語往來的根本才能，增進(jìn)其對環(huán)境的知道，培育有益的愛好和著手才能，展開智力。合理安排幼兒一日生活，將教育滲透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動。充分發(fā)揮幼兒的主動性。 二、工作重點 保育工作 每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。大班教育教學(xué)計劃范文（精選3篇） 大班教育教學(xué)計劃1 幼兒園大班已經(jīng)對美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進(jìn)一步的提高?！ ∪⒒顒咏M織要點： 注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。本學(xué)期將針對以上情況，我們老師將團(tuán)結(jié)協(xié)作、因材施教，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?！ 〗逃虒W(xué)： 尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源?！ ≡诨顒又姓J(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
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