初中歷史八年級上冊教案(存儲版)
【正文】 題，實現(xiàn)教師的主導作用。參見”重點突破方案”。(讀表格列舉出幾種使用拉丁字母的文字?！ ∷?、的科學家(板書) (質(zhì)疑)古希臘、古羅馬出現(xiàn)了哪些科學家，他們的主要成就是什么? 識記亞里士多德，一學生朗讀他的名言并分析?！ ≈泄材暧状髾?quán)撒，國民革命失敗啦?！ …h(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè) 歌謠是濃縮知識點的有趣的方法之一，請同學們在以后的學習中要靈活運用。國民黨右派不斷制造反人民的反革命政變，大肆屠殺共產(chǎn)黨員和革命群眾，嚴重削弱了革命力量。因此，中國人民反帝反封建的民主革命任務沒有完成，中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)沒有改變，國民革命最終失敗了。 教師提問：北伐戰(zhàn)爭期間，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用成為北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的重要原因之一，哪一位同學能列舉幾個這方面的例子?你們認為在當今社會中，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是否仍在發(fā)揚?舉出現(xiàn)實生活中的例子加以說明?！ 〗處熖釂枺罕狈ボ姙槭裁茨軌騽倮M軍呢?請同學們根據(jù)給出的資料和本課知識，分組討論，看哪一組分析得面?！ ≌故净脽羝?或自制投影儀圖片)：黃埔軍校。北伐戰(zhàn)爭是中國各革命階級積極參加，并由國共合作領導的反帝反封建的正義戰(zhàn)爭，感受合作意識和團隊精神?！ ≡谔菩诮y(tǒng)治后期發(fā)生的一場叛亂叫做什么?(安史之亂)唐朝滅亡于哪一年?(907年) 一、“開元盛世” 措施：①任用名相②整頓地方吏治。④抗拒天災的能力增強?！ ∫弧ⅰ伴_元盛世” 學生閱讀10——11頁課文、插圖和資料， “開元盛世”是在哪個皇帝統(tǒng)治時期?(唐玄宗) 唐玄宗剛當上皇帝時，主要從哪些方面進行改革?：唐玄宗即位后，勵精圖治，他采取的措施有：①任用名相(如熟悉吏治、富有改革精神的“走馬任姚崇”)。其次，主要介紹了盛世經(jīng)濟的繁榮，包括農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)三個方面的成就?！ ∫?、自學： 以小組為單位，通過看書，填寫本節(jié)課的自學提綱，填完后，小組成員共同交流?！ ∨c學生一起探討以下問題 從秦朝到唐朝，我國古代出現(xiàn)過哪些盛世局面?它們出現(xiàn)的原因有何共同之處?對此，你有何認識? 四、讓學生小結(jié)知識并做練習，教師巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正?！ 〕踔袣v史八年級上冊教案2 開元盛世 本課以“開元盛世”為主題，從兩個方面進行了敘述：首先介紹的是唐玄宗前期的一系列改革措施，使唐朝開元年間出現(xiàn)了“開元之治”?！伴_元盛世”為什么會形成?有哪些成就?請看第3課。③農(nóng)具改進：唐朝時發(fā)明了新的生產(chǎn)工具和灌溉工具。)后來他堅持這樣做了嗎?(沒有)看教材中的小字部分?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀： 通過分析北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的原因，增強對中國共產(chǎn)黨的熱愛之情和愛國主義情感。 環(huán)節(jié)二：講授新課 國共合作之后，在中共和蘇聯(lián)的幫助下孫中山創(chuàng)辦了我國第一所培養(yǎng)革命軍隊干部的軍官學校。讓學生利用《北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖》到臺前自己做小老師給大家講一講北伐軍勝利進軍的過程?！ ?5)廣大北伐官兵的浴血奮戰(zhàn)和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。新軍閥對內(nèi)鎮(zhèn)壓，對外出賣國家和民族的利益，是大地主和大資產(chǎn)階級的代表?！ 〗處熆偨Y(jié)：國民革命之所以會導致失敗是因為：國際帝國主義聯(lián)合支持國民黨右派叛變革命，極力破壞中國革命，反革命力量大大超過了革命力量。 環(huán)節(jié)三：鞏固提升 通過隨堂練習，學生對本課的重難點尤其是北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的原因加深理解。對內(nèi)鎮(zhèn)壓，
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