人教部編版四年級語文下冊教學計劃(存儲版)
【正文】 讀 、流利、有感情地朗讀課文?！ 。种恼麓笠??！ ！ ?，并說出自己的感受和想法。通過略讀課文學習方法的掌握,引導學生開展課外閱讀活動?！ 〈龠M學習方式的改變 語文學習有其內在的規(guī)律，語文學習也有一個基本的步驟。加強古詩誦讀和優(yōu)美詞句的積累，推廣看課外書，豐富學生的課外知識，引導學生在生活中學習語文、運用語文。對于白雪劍、 XXX等優(yōu)秀生要在培養(yǎng)閱讀能力的基礎上，重點指導其寫作，強調真情實感的再現(xiàn)，給予寫作技巧的指點，指導參與各種作文比賽。鼓勵為主，及時表揚。學生通過閱讀教科書，通過各種各樣的學習活動，即使沒有教師的指導，也會慢慢學會學習。本冊教科書為學生的學習活動創(chuàng)設了具體的學習情境，這種學習情境的創(chuàng)設主要是通過“對話”的方式來實現(xiàn)的?！ ?2) 能夠自學課文的習慣。在交談中能認真傾聽，領會要點，并能就不理解的地方向對方請教，就不同的意見與人商討。 、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動的內容?！ 。醪礁惺茏髌分猩鷦拥男蜗蠛蛢?yōu)美的語言，與他人交流自己的閱讀感受?！ 。龅揭?guī)范、端正、整潔。其中精讀20課，略讀7課。大部分學生性格開朗，學習興趣濃厚，樂于參加各項活動。后進生上課好動，課后拖欠作業(yè)，學習質量不高
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1