七年級上冊語文第五課教案(存儲版)
【正文】 鳥兒歸巢的傍晚，我心里只默念著一句話：可是母親已經(jīng)不在了。第一遍，跳讀。⑥圈點摘要重要部分⑦歸納中心思想?！ ∑吣昙壵Z文學習技巧 多讀書：多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。 。預習的關(guān)鍵是思考，思考文章背后的東西，不要只留于表面，留于淺層次的理解。完成五、六步任務(wù)：⑤理解字詞句。預習最大的好處就是培養(yǎng)自學能力，發(fā)現(xiàn)自己知識的缺陷，以利改正，同時有利于認真聽課。這個夢一再地走進我的黑夜，驅(qū)之不去。她情愿截癱的是她自己而不是兒子，可事實無法代替?！ 〗虒W過程 一、導入課文 秋天是迷人的，天高云淡，大雁南歸，楓葉似火，碩果累累，秋天的美別具一格，秋天的美實實在在，秋天的許多事物都會引起我們無限的遐想，也會讓我們產(chǎn)生某種懷念的情緒。七年級上冊語文第五課教案 七年級上語文第五課教案 教學目標 了解借景抒情的寫作手法。 難點：仔細朗讀體會課文最后一個自然段，了解作者是如何借景抒情的。她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她的兒子?！薄逗蠚g樹》 ?。骸拔乙恢庇幸粋€凄苦的夢……在夢中，我絕望得哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的離開，但你總要捎個信兒來呀，你不知道我們會牽掛你，不知道我們是多么想念你嗎?”但就連這樣的話也無從說給她聽，只知道她在很遠的地方，并不知道她在哪兒。近期預習指課前預習和章節(jié)前的一兩個星期的預習。第三遍、細讀。預習時要在課本上圈點勾畫，標出重點、難點、疑問點?！ 《嘧⒁庥^
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