一年級語文公開課活動方案(存儲版)
【正文】 歡看動畫片嗎?老師今天就請大家一起看動畫片!(播放江南荷塘美景) 觀察表達，你看到了什么地方有什么?誰在干什么? 二、初讀全詩，學習生字 借助拼音初讀全詩，畫出生字，讀準字音?！ ”痴b詩歌?！ ∥?、小結 第二課時 一、重溫課文 二、指名背誦 三、指導識字 帶拼音讀 去掉拼音讀 小組之間說一說識字的方法 匯報交流 同桌子用生字卡互考 四、指導書寫 觀察范字，引導發(fā)現(xiàn)字型特點 師范寫，引導學生看清楚每一筆的位置 學生練寫 組織學生相互評價 五、積累詞語 六、總結： 學習了本課，你知道了什么? 一年級語文公開課活動方案5 教學目標： 知識目標：學會本課的7個生字，認識2種筆畫?！ z查朗讀情況——指名讀——指名評價。邊看邊聽邊想邊記，看完之后告訴老師，你看到了什么?聽到了什么? 重點指導朗讀“高高升起?！ W生試唱——全體加動作唱——全體背唱 六、總結全文、感情升華 同學們，老師希望你們好好學習，天天向上?！ W習第二句話。(板書課題) 二、初讀課文，糾正讀音 借助拼音自由讀?！ ⊥瑢W們，你們見過升國旗嗎?在什么地方，什么時間見過請你把見到的現(xiàn)象描述給同學們聽，好嗎? 二、初讀課文，感知內(nèi)容 自由讀韻文，圈出不認識的字，多讀幾遍 同桌合作讀，相互評價 文中有幾句話 三、細讀課文，感悟內(nèi)涵 指名讀，邊聽邊思考，通過讀文，你想到了什么? 自由讀，想一想，你在哪里見過國旗? 引導討論，小組之間說一說，你在什么地方見過國旗，國旗是什么樣子的? 你喜歡國旗嗎，應該怎樣尊重和愛護國旗? 指導朗讀 自由讀指名讀 四、實踐活動： 把你收集到的帶有國旗的圖案拿出來，大家互相交流?！ ∷摹⒅笇Ю首x、背誦 自由練習讀詩，一邊練習讀一邊想畫面。 學生：借助漢語拼音試讀課文?！ ≌l也能像老師這樣問一問。(教師激勵：聽了你們這么說，松鼠還正忙著采松果回家呢?) 再如：我喜歡山村孩子?！ ∠茸约涸囈辉?，你最喜歡誰，就讀球姑娘寫給誰的信?！ ∵€有誰寫給其他好朋友的? 生：我是寫給(松鼠)的，松鼠妹妹。如：親愛的大雁，你一路上要多加小心啊! 你們知道秋姑娘為什么要給大雁寫信嗎? (因為天空中有老鷹、飛機……) 看，秋姑娘多關心大雁啊?我們讀這封信的時候可要讀好啊! 范讀?！ 遄匀欢巍 ?一)探究問題：寫給誰? 多媒體出示
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